సైకాలజీ

"అభినందనలు", "నేను మీకు ఇస్తున్నాను ..." వంటి సర్కిల్‌లో ఆత్రుతగా ఉన్న పిల్లలు తరచుగా అలాంటి ఆటలలో పాల్గొనడం మంచిది, ఇది ఇతరుల నుండి తమ గురించి చాలా ఆహ్లాదకరమైన విషయాలను తెలుసుకోవడానికి సహాయపడుతుంది, తమను తాము చూసుకోండి ఇతర పిల్లలు." ప్రతి విద్యార్థి లేదా విద్యార్థి సాధించిన విజయాల గురించి ఇతరులకు తెలిసేలా, కిండర్ గార్టెన్ సమూహంలో లేదా తరగతి గదిలో, మీరు స్టార్ ఆఫ్ ది వీక్ స్టాండ్‌ను ఏర్పాటు చేసుకోవచ్చు, ఇక్కడ వారానికి ఒకసారి మొత్తం సమాచారం నిర్దిష్ట పిల్లల విజయానికి అంకితం చేయబడుతుంది. మీ పిల్లల ఆత్మగౌరవాన్ని పెంచడానికి గేమ్‌లను చూడండి

ఉదాహరణ

ప్రతి విద్యార్థి లేదా విద్యార్థి సాధించిన విజయాల గురించి ఇతరులు తెలుసుకోవడానికి, కిండర్ గార్టెన్ సమూహంలో లేదా తరగతి గదిలో, మీరు వారానికి ఒకసారి స్టార్ స్టాండ్‌ను ఏర్పాటు చేసుకోవచ్చు, ఇక్కడ వారానికి ఒకసారి మొత్తం సమాచారం నిర్దిష్ట పిల్లల విజయానికి అంకితం చేయబడుతుంది. . ప్రతి బిడ్డ, అందువలన, ఇతరుల దృష్టి కేంద్రంగా అవకాశం పొందుతారు. స్టాండ్ కోసం cu సంఖ్య, వాటి కంటెంట్ మరియు స్థానం పెద్దలు మరియు పిల్లలచే సంయుక్తంగా చర్చించబడతాయి (Fig. 1).

తల్లిదండ్రుల కోసం రోజువారీ సమాచారంలో మీరు పిల్లల విజయాలను గుర్తించవచ్చు (ఉదాహరణకు, “మేము ఈ రోజు” స్టాండ్‌లో): “ఈ రోజు, జనవరి 21, 2011, సెరియోజా నీరు మరియు మంచుతో ప్రయోగాలు చేస్తూ 20 నిమిషాలు గడిపారు.” అలాంటి సందేశం తల్లిదండ్రులు తమ ఆసక్తిని చూపించడానికి అదనపు అవకాశాన్ని ఇస్తుంది. పిల్లలకి నిర్దిష్ట ప్రశ్నలకు సమాధానం ఇవ్వడం సులభం అవుతుంది మరియు రోజులో సమూహంలో జరిగిన ప్రతిదాన్ని మెమరీలో పునరుద్ధరించకూడదు.

లాకర్ గదిలో, ప్రతి బిడ్డ యొక్క లాకర్లో, మీరు రంగు కార్డ్బోర్డ్ నుండి కత్తిరించిన "ఫ్లవర్-సెవెన్-ఫ్లవర్" (లేదా "విజయాల యొక్క ఫ్లవర్") ను పరిష్కరించవచ్చు. పువ్వు మధ్యలో పిల్లల ఫోటో ఉంది. మరియు వారం రోజులకు అనుగుణంగా ఉన్న రేకుల మీద, అతను గర్వపడే పిల్లల ఫలితాల గురించి సమాచారం ఉంది (Fig. 2).

యువ సమూహాలలో, అధ్యాపకులు రేకులలోకి సమాచారాన్ని నమోదు చేస్తారు, మరియు సన్నాహక సమూహంలో, పిల్లలు ఏడు రంగుల పువ్వులను పూరించడాన్ని అప్పగించవచ్చు. ఇది రాయడం నేర్చుకోవడానికి ఉద్దీపనగా ఉపయోగపడుతుంది.

అదనంగా, ఈ రకమైన పని పిల్లల మధ్య పరిచయాల స్థాపనకు దోహదం చేస్తుంది, ఎందుకంటే ఇప్పటికీ చదవడం లేదా వ్రాయడం రాని వారు తరచుగా సహాయం కోసం వారి సహచరులను ఆశ్రయిస్తారు. తల్లిదండ్రులు, సాయంత్రం కిండర్ గార్టెన్‌కు వస్తున్నారు, పగటిపూట తమ బిడ్డ ఏమి సాధించాడో, అతని విజయాలు ఏమిటో తెలుసుకోవడానికి ఆతురుతలో ఉన్నారు.

పెద్దలు మరియు పిల్లలు వారి మధ్య పరస్పర అవగాహనను ఏర్పరచుకోవడానికి సానుకూల సమాచారం చాలా ముఖ్యం. మరియు ఏ వయస్సు పిల్లల తల్లిదండ్రులకు ఇది అవసరం.

మిటినా తల్లి, నర్సరీ సమూహంలోని పిల్లలందరి తల్లిదండ్రుల మాదిరిగానే, ప్రతిరోజూ ఆమె ఏమి చేసింది, ఆమె ఎలా తిన్నది, ఆమె రెండేళ్ల కుమారుడు ఏమి ఆడాడు అనే దాని గురించి విద్యావేత్తల రికార్డులతో ఆనందంతో పరిచయం చేసుకుంది. ఉపాధ్యాయుని అనారోగ్యం సమయంలో, సమూహంలోని పిల్లల కాలక్షేపం గురించి సమాచారం తల్లిదండ్రులకు అందుబాటులో ఉండదు. 10 రోజుల తర్వాత, ఆందోళన చెందిన తల్లి మెథడాలజిస్ట్ వద్దకు వచ్చి, వారికి అలాంటి ఉపయోగకరమైన పనిని ఆపవద్దని కోరింది. తన వయస్సు కేవలం 21 సంవత్సరాలు మరియు పిల్లలతో చాలా తక్కువ అనుభవం ఉన్నందున, సంరక్షకుల గమనికలు తన బిడ్డను అర్థం చేసుకోవడానికి మరియు అతనితో ఎలా మరియు ఏమి చేయాలో తెలుసుకోవడానికి సహాయపడతాయని Mom వివరించింది.

అందువల్ల, పని యొక్క దృశ్య రూపాన్ని ఉపయోగించడం (స్టాండ్‌లను రూపొందించడం, సమాచార “పువ్వులు-ఏడు-పువ్వులు” మొదలైనవి) ఒకేసారి అనేక బోధనా పనులను పరిష్కరించడానికి సహాయపడుతుంది, వాటిలో ఒకటి పిల్లల ఆత్మగౌరవం స్థాయిని పెంచడం, ముఖ్యంగా అధిక ఆందోళన ఉన్నవారు.

పిల్లల ఆత్మగౌరవాన్ని పెంచే ఆటలు

ఆటలు మరియు వ్యాయామాల ఎంపిక. చూడండి →

  • పిల్లల ఆత్మగౌరవాన్ని పెంచడానికి మరియు ఆందోళనను తగ్గించడానికి సమూహ ఆటలు
  • పిల్లలలో విశ్వాసం మరియు ఆత్మవిశ్వాసాన్ని పెంపొందించడం లక్ష్యంగా ఆటలు

పిల్లల ఆత్మవిశ్వాసాన్ని పెంపొందించడం

తల్లిదండ్రుల పని ఏమిటంటే, పిల్లవాడు తనలోని ఈ బలాలను కనుగొనడంలో సహాయం చేయడం మరియు వాటిని ఎలా ఉపయోగించాలో నేర్పించడం మరియు వారు అతనికి సంతృప్తిని కలిగించే విధంగా చేయడం. పరిహారం సమస్య మనల్ని బాగా అర్థం చేసుకోవలసిన చాలా ముఖ్యమైన అంశానికి తీసుకువస్తుంది. ఒకరి స్వంత లోపాల గురించి అవగాహన ఒక వ్యక్తిని నాశనం చేస్తుంది మరియు స్తంభింపజేస్తుంది, కానీ దీనికి విరుద్ధంగా, ఆమె వివిధ రంగాలలో విజయాన్ని సాధించడానికి దోహదపడే భారీ భావోద్వేగ ఛార్జ్ని ఇస్తుంది. చూడండి →

సమాధానం ఇవ్వూ