విషయ సూచిక
పిల్లలకు బోధనాత్మక ఆటలు: వినికిడి లోపం
పిల్లల కోసం బోధనాత్మక ఆటలు కొన్ని నైపుణ్యాలను నేర్చుకోవడంలో మరియు అందుబాటులో ఉన్న రూపంలో కొత్త జ్ఞానాన్ని పొందడంలో పిల్లలకి సహాయపడతాయి. వైకల్యాలున్న పిల్లల కోసం, ఈ కార్యకలాపాలు తప్పిపోయిన విధులను భర్తీ చేయడానికి సహాయపడతాయి.
వినికిడి లోపం ఉన్న పిల్లలకు విద్యా గేమ్స్
వినికిడి లోపం ఉన్న పిల్లవాడు శబ్దాలు మరియు పదాల రూపంలో తనకు అందించే కొన్ని సమాచారాన్ని కోల్పోతాడు. అందువల్ల అతను మాట్లాడలేకపోతున్నాడు. అదే కారణంతో, సాధారణ వినికిడితో తన తోటివారి నుండి ప్రాథమిక విధుల ఏర్పాటులో శిశువు వెనుకబడి ఉంది.
చెవిటి పిల్లల కోసం ప్రత్యేక ఆటలు క్రింది సామర్థ్యాలను అభివృద్ధి చేయడాన్ని లక్ష్యంగా పెట్టుకున్నాయి:
- చక్కటి మోటార్ నైపుణ్యాలు;
- ఆలోచిస్తూ;
- అటెన్షన్;
- ఊహ.
ప్రీస్కూలర్లో శబ్ద మరియు అశాబ్దిక వినికిడిని అభివృద్ధి చేయగల ఆటలను ఉపయోగించడం అవసరం. అన్ని కార్యకలాపాలు శిశువుల అభివృద్ధి స్థాయికి సంబంధించినవి.
మోటార్ నైపుణ్యాల అభివృద్ధి కోసం గేమ్ “బంతిని పట్టుకోండి”
టీచర్ బంతిని గాడిలోకి విసిరి, పిల్లవాడికి ఇలా చెప్పాడు: "క్యాచ్." పిల్లవాడు అతన్ని పట్టుకోవాలి. చర్య అనేక సార్లు చేయాలి. అప్పుడు టీచర్ పిల్లవాడికి ఒక బంతిని ఇచ్చి, "కాటి" అని చెప్పాడు. పిల్లవాడు ఉపాధ్యాయుని చర్యలను పునరావృతం చేయాలి. శిశువు ఎల్లప్పుడూ మొదటిసారి చర్యను చేయలేకపోతుంది. ఆదేశాలను అమలు చేయడంతో పాటు, పిల్లవాడు ఈ పదాలను నేర్చుకుంటాడు: "కేటీ", "క్యాచ్", "బాల్", "బాగా చేసారు."
ఇమాజినేషన్ గేమ్ "మొదట ఏమిటి, తరువాత ఏమిటి"
టీచర్ పిల్లలకు 2 నుండి 6 యాక్షన్ కార్డులు ఇస్తాడు. ఈ చర్యలు జరిగిన క్రమంలో పిల్లవాడు వాటిని ఏర్పాటు చేయాలి. టీచర్ చెక్ చేసి, ఇది ఎందుకు ఆర్డర్ అని అడుగుతాడు.
శ్రవణ అవగాహన అభివృద్ధి
ఆటల సహాయంతో పరిష్కరించగల అనేక పనులు ఉన్నాయి:
- పిల్లలలో అవశేష వినికిడి అభివృద్ధి.
- శ్రవణ-దృశ్య ప్రాతిపదిక సృష్టి, దృశ్య చిత్రాలతో శబ్దాల సహసంబంధం.
- శబ్దాలపై శిశువు అవగాహన విస్తరణ.
అన్ని ఆటలు పిల్లల అభివృద్ధి స్థాయికి అనుగుణంగా నిర్వహించబడతాయి.
సంగీత వాయిద్యాలతో పరిచయం
మెథడాలజిస్ట్ డ్రమ్ తీసి పరికరం పేరుతో ఒక కార్డును చూపించాడు. అతను పదాలను ఉపయోగిస్తాడు: ఆడుకుందాం, ఆడుదాం, అవును, లేదు, బాగా చేసారు. మెథడిస్ట్ డ్రమ్ కొట్టి, "ట-ట-టా" అని చెప్పి, వాయిద్యం పేరుతో కార్డును పైకి లేపాడు. పిల్లలు డ్రమ్ను తాకి, దాని వైబ్రేషన్ని అనుభూతి చెందుతూ, "ట-ట-ట" ను పునరావృతం చేయడానికి ప్రయత్నిస్తారు. ప్రతి ఒక్కరూ పరికరాన్ని నొక్కడానికి ప్రయత్నిస్తారు, మిగిలినవారు ఇతర ఉపరితలాలపై చర్యను నకిలీ చేస్తారు. మరియు మీరు ఇతర వాయిద్యాలతో కూడా ఆడవచ్చు.
వినికిడి లోపం ఉన్న పిల్లలకు విద్యా ఆటలు వయస్సు మందగించడాన్ని అధిగమించడమే. ఈ అధ్యయనం యొక్క మరొక అంశం వినికిడి అవశేషాల అభివృద్ధి మరియు ధ్వని మరియు దృశ్య చిత్రాల పరస్పర సంబంధం.