విషయ సూచిక
మెదడును ఉత్తేజపరిచే 3 కార్యకలాపాలు!
నేను అనుకుంటున్నాను, కాబట్టి నేను పరీక్షిస్తాను! అనుభవం మరియు తారుమారు ద్వారా పిల్లవాడు జ్ఞాన ప్రపంచంలోకి ప్రవేశిస్తాడు. మరో మాటలో చెప్పాలంటే, ఆట ద్వారా.
5 సంవత్సరాల వయస్సు నుండి చెస్ పరిచయం
చాలా చిన్న పిల్లవాడు నిజంగా చెస్ ప్రపంచంలోకి ప్రవేశించగలడా? కొంతమంది ఉపాధ్యాయులు సందేహాస్పదంగా ఉన్నారు, దీక్షను CP వయస్సుకి వెనక్కి నెట్టారు; ఇతరులు, నర్సరీ పాఠశాలలో విజయవంతమైన అనుభవాల ఆధారంగా, ఇది 3 సంవత్సరాల వయస్సు నుండి సాధ్యమవుతుందని పేర్కొన్నారు. కానీ ఒక విషయం స్పష్టంగా ఉంది: చిన్న పిల్లలు కంటి రెప్పపాటులో ఆట యొక్క సంక్లిష్ట నియమాలను నేర్చుకోరు. క్లబ్‌లలో, అరుదుగా ముప్పై నిమిషాల కంటే ఎక్కువ ఉండే అవగాహన సెషన్‌లలో మేము అలవాటు చేసుకుంటాము మరియు చాకచక్యంగా ఉంటాము. ఉదాహరణలు: పిల్లల ఆసక్తిని రేకెత్తించడానికి, ఆట పుట్టుకతో ముడిపడి ఉన్న ఇతిహాసాలు వారికి చెప్పబడ్డాయి; మేము తక్కువ సంఖ్యలో బంటులతో ప్రారంభిస్తాము, వాటిని క్రమంగా పెంచుతాము: మరియు "చెక్‌మేట్" అనే నైరూప్య భావనను పక్కన పెడితే, మేము ప్రత్యర్థి బంటులను "తినే" లక్ష్యాన్ని మాత్రమే నిర్దేశిస్తాము (అత్యంత ఉత్తేజకరమైన గేమ్!). లేదా, కదలికలను అర్థం చేసుకోవడానికి, యువ ఆటగాడు కాగితం చదరంగంపై ముందుకు సాగుతున్నప్పుడు పెట్టెలకు రంగులు వేయడం ద్వారా అవి కార్యరూపం దాల్చుతాయి. "బఫ్స్" క్రమంగా తమను తాము వాటాలను గ్రహించి నిజమైన ఆటను ఆడగల సామర్థ్యాన్ని ప్రదర్శిస్తారు.
ప్రయోజనాలు : మరింత ఏకాగ్రత అవసరమయ్యే కార్యాచరణను ఊహించడం కష్టం! ఇది దాని ప్రయోజనం మరియు ప్రతికూలత రెండూ, ఎందుకంటే పిల్లలందరూ వ్యాయామానికి అనుగుణంగా ఉండరు. ఒక క్రీడలో వలె, ప్రత్యర్థిని ఓడించడమే లక్ష్యం - కానీ నిష్పక్షపాతంగా. మోసం సాధ్యం కాదు: అత్యంత తెలివిగలవారు గెలుస్తారు. కాబట్టి వైఫల్యాలు తర్కం మరియు వ్యూహం, మొండితనం మరియు మనోహరంగా ఓడిపోయే ధైర్యం రెండింటినీ అభివృద్ధి చేస్తాయి.
తెలుసుకోవడం మంచిది : వైఫల్యాలు "బహుమతులు" కోసం మాత్రమే రిజర్వ్ చేయబడకపోతే, వాటిని ప్రశంసించకపోవడం ఏ మేధో బలహీనతను సూచించదు. చాలా సరళంగా, రుచికి సంబంధించిన విషయం. ఈ విశ్వాన్ని యాక్సెస్ చేయడానికి అవసరమైన ప్రయత్నాలను చేయడానికి మీ బిడ్డ విముఖంగా ఉంటే క్షమించవద్దు.
సామగ్రి వైపు : ఇది అవసరం కానప్పటికీ, ఇంట్లో ఆటను కలిగి ఉండటం వలన మీరు మరింత వేగంగా అభివృద్ధి చెందుతారు.
5 సంవత్సరాల వయస్సు నుండి శాస్త్రీయ మేల్కొలుపు
వివిధ వర్క్‌షాప్‌లు ఒక థీమ్ చుట్టూ నిర్వహించబడ్డాయి: నీరు, పంచేంద్రియాలు, స్థలం, శరీరం, అగ్నిపర్వతాలు, వాతావరణం, విద్యుత్... పరిశీలనాత్మకత అవసరం! ఏది ఏమైనప్పటికీ, యువ ప్రేక్షకులను ఎక్కువగా ఆకర్షించే అంశాల నుండి పరిష్కరించబడిన ఇతివృత్తాలు ఎంపిక చేయబడ్డాయి. కొన్ని చాలా క్లిష్టమైనవి ఉన్నాయి, అవి యాక్సెస్ చేయలేనివిగా కూడా అనిపించవచ్చు, కానీ స్పీకర్‌లు తమ వివరణలను స్పష్టంగా చెప్పే కళను కలిగి ఉంటారు. వారు కొన్నిసార్లు ఒక కథ లేదా పురాణం ద్వారా పిల్లలను తమ డొమైన్‌లోకి తీసుకువస్తారు, ఇది వారి ఊహలను ఆకర్షించి, వారి దృష్టిని ఆకర్షించి, వారిని తేలికగా ఉంచుతుంది.
ఉపన్యాసానికి హాజరు కావడానికి యువకులను కూర్చోమని ఆహ్వానించే ప్రశ్న ఇక్కడ లేదు. కాంక్రీట్ ప్రదర్శన కోసం వారి అవసరాన్ని పరిగణనలోకి తీసుకుంటే (అప్పటి వరకు ఇది వారి సైకోమోటర్ అభివృద్ధికి అధ్యక్షత వహించింది), వారు దృగ్విషయాన్ని గమనించడానికి మరియు ప్రయోగాలు చేయడానికి అవకాశం ఇవ్వబడుతుంది, ఎల్లప్పుడూ ఆశ్చర్యకరంగా మరియు వినోదభరితంగా ఉంటుంది. పిల్లలు దీని కోసం అత్యంత అధునాతనమైన బొమ్మల వలె ఆకర్షణీయంగా ఉండే అధిక-పనితీరు గల పరికరాలను ఉపయోగిస్తారు.
ప్రయోజనాలు : సరదాగా ఉన్నప్పుడు సంపాదించిన జ్ఞానం బాగా గుర్తుంచుకోబడుతుంది. మరియు "శిశు స్మృతి" (జీవితంలో మొదటి ఐదు సంవత్సరాలలో జరిగిన సంఘటనల జ్ఞాపకాలను శాశ్వతంగా చెరిపివేసే చిన్నపిల్లల జ్ఞాపకశక్తి యొక్క మెకానిజం) పిల్లవాడు ఖచ్చితమైన డేటాను కోల్పోయేలా చేసినప్పటికీ, నేర్చుకోవడం వల్ల అది తీసుకురాగలదని అతను అర్థం చేసుకున్నాడు. అపారమైన ఆనందాలు. ఆనందం కంటే మెరుగైన ఇంజిన్ ఏది? ఈ భావన అతని మనస్సులో ఉంటుంది, అతను నేర్చుకోవడం గురించి లోతుగా గుర్తించాడు.
ఏకాగ్రతతో పాటు, తర్కం మరియు తగ్గింపు భావన, అనుభవాలు మరియు అవకతవకలు సామర్థ్యం మరియు సున్నితత్వాన్ని అభివృద్ధి చేస్తాయి. పోటీని ప్రోత్సహించడమే కాకుండా, ఈ వర్క్‌షాప్‌లు బృంద స్ఫూర్తిని ప్రోత్సహిస్తాయి: ప్రతి ఒక్కరూ ఒకరి ఆవిష్కరణల నుండి ప్రయోజనం పొందుతారు. అదనంగా, నిర్వాహకులు పర్యావరణ సమస్యలను సంప్రదించినప్పుడు, వారు గ్రహం పట్ల గౌరవాన్ని కాంక్రీట్ పరంగా పొందుపరుస్తారు, ఎందుకంటే మనకు తెలిసిన మరియు ప్రేమించే వాటిని మాత్రమే మేము నిజంగా గౌరవిస్తాము.
తెలుసుకోవడం మంచిది : ఏడాది పొడవునా వారపు సమావేశాల కంటే వర్క్‌షాప్‌లు పగటిపూట లేదా చిన్న-కోర్సుగా "à లా కార్టే" తరచుగా అందించబడతాయి. సాధారణ హాజరు అలసిపోయే లేదా నిర్దిష్ట థీమ్‌లకే పరిమితమైన ఆసక్తి ఉన్నవారికి ఆచరణాత్మకమైనది. ఇతరుల విషయానికొస్తే, ప్రోగ్రామ్‌ను పూర్తిగా అనుసరించకుండా ఏదీ వారిని నిరోధించదు.
సామగ్రి వైపు : ప్రత్యేకంగా ఏమీ ప్లాన్ చేయవద్దు.
మల్టీమీడియా, 4 సంవత్సరాల వయస్సు నుండి
పిల్లలు చాలా చిన్న వయస్సులో (2న్నర సంవత్సరాల వయస్సు నుండి) ఎలుకలను ఎలా నిర్వహించాలో నేర్చుకోవచ్చు. ఇంటరాక్టివిటీ, ఇది చాలా మంది పెద్దలను కలవరపెడుతుంది, వెంటనే "శాఖలు". మీరు ఇంట్లో కంప్యూటర్‌ని కలిగి ఉంటే, మీ పిల్లవాడిని అతని సామర్థ్యంపై పని చేయడానికి మాత్రమే మల్టీమీడియా వర్క్‌షాప్‌లో నమోదు చేయవలసిన అవసరం లేదు: మీ మద్దతు సరిపోతుంది.
టూల్‌ను ఎలా ఉపయోగించాలో పిల్లలకు తెలిసినప్పుడు వర్క్‌షాప్‌కు హాజరవడం ఆసక్తికరంగా మారుతుంది మరియు దానిని సముచితంగా ఉపయోగించుకోవచ్చు మరియు దాని బహుళ ఉపయోగాలను కనుగొనడానికి బయలుదేరవచ్చు.
కాబట్టి మనం కంప్యూటర్‌తో ఏమి చేయాలి? మేము ఎడ్యుకేషనల్ గేమ్‌లు ఆడుతాము, తరచుగా చాలా ఊహాత్మకంగా ఉంటాము. మేము సంగీతం గురించి నేర్చుకుంటాము మరియు మనం దానిని "తయారు" చేయడం కూడా జరుగుతుంది. మేము అన్ని కాలాలు మరియు అన్ని దేశాల కళలను కనుగొంటాము మరియు తరచుగా, మా స్వంత రచనలను రూపొందించడానికి మేము కళాకారుడిగా మెరుగుపరుస్తాము. ఎలా చదవాలో మాకు తెలిసినప్పుడు, మేము ఇంటరాక్టివ్ కథనాలను చాలా వరకు సమిష్టిగా నిర్మిస్తాము. మరియు మీరు పెద్దవారైనప్పుడు, మీరు అద్భుతమైన యానిమేషన్ ప్రపంచంలోకి ప్రవేశిస్తారు.
ప్రయోజనాలు : ఐటీ అత్యవసరంగా మారింది. ఎంతగా అంటే మీ బిడ్డ తన అవకాశాలను త్వరగా ఉపయోగించుకోగలుగుతాడు మరియు వాటిని తెలివిగా ఎలా ఉపయోగించాలో తెలుసు. ఇంటర్నెట్ అతని కోసం ప్రపంచానికి ఒక విండోను కూడా తెరుస్తుంది, ఇది అతని ఉత్సుకతను మాత్రమే రేకెత్తిస్తుంది.
మల్టీమీడియా వర్క్‌షాప్‌లు ప్రతిస్పందనను అభివృద్ధి చేయడంలో సహాయపడతాయి. కానీ, ఈ రకమైన కార్యాచరణ కోసం, నిర్దిష్ట క్రీడా లేదా మాన్యువల్ నైపుణ్యాలు అవసరం లేదు. కాబట్టి వైఫల్యం ప్రమాదం లేదు, ఇది ఆత్రుతగా ఉన్న పిల్లలకు భరోసా ఇస్తుంది.
తెలుసుకోవడం మంచిది : IT అనేది కేవలం ఒక సాధనం, అంతం కాదు. మనం దానిని దయ్యం చేయకూడదు, మనం దానిని పురాణగాధ చేయకూడదు! మరియు ముఖ్యంగా పిల్లవాడిని వర్చువల్ ప్రపంచంలో కోల్పోకుండా ఉండకూడదు. మీ కార్యకలాపాలు (శారీరకంగా, ప్రత్యేకించి) వాస్తవానికి బాగా లంగరు వేసినట్లయితే, అతను ఈ ప్రమాదాన్ని అమలు చేయడు.
సామగ్రి వైపు : ప్రత్యేకంగా ఏమీ ప్లాన్ చేయవద్దు