పిల్లల విశ్లేషణ పెద్దల నుండి భిన్నంగా ఉంటుంది.
రచయిత, వివిధ వయసుల పిల్లలతో పనిచేసిన విస్తృత అనుభవం కలిగిన విశ్లేషకుడు, రెండు ప్రధాన వ్యత్యాసాలను గుర్తిస్తాడు: 1) తల్లిదండ్రులపై పిల్లల ఆధారపడే స్థితి, విశ్లేషకుడు తన రోగి యొక్క అంతర్గత జీవితాన్ని అర్థం చేసుకోవడానికి తనను తాను పరిమితం చేసుకోలేడు, ఎందుకంటే రెండోది సరిపోతుంది. అతని తల్లిదండ్రుల అంతర్గత జీవితం మరియు మొత్తం కుటుంబం యొక్క మానసిక సమతుల్యత; 2) పెద్దలలో అనుభవాలను వ్యక్తీకరించడానికి ప్రధాన సాధనం భాష, మరియు పిల్లవాడు తన ప్రభావాలను, కల్పనలు మరియు సంఘర్షణలను ఆట, డ్రాయింగ్‌లు, శారీరక వ్యక్తీకరణల ద్వారా వ్యక్తపరుస్తాడు. దీనికి విశ్లేషకుల నుండి "అవగాహన కోసం నిర్దిష్ట ప్రయత్నం" అవసరం. అనేక "సాంకేతిక" ప్రశ్నలకు సమాధానాలు (తల్లిదండ్రులను ఎప్పుడు మరియు ఎంతవరకు కలవాలి, సెషన్‌లో చేసిన డ్రాయింగ్‌లను తీయడానికి పిల్లవాడిని అనుమతించాలా, అతనికి ఎలా స్పందించాలి దూకుడు ...).
ఇన్స్టిట్యూట్ ఫర్ హ్యుమానిటేరియన్ రీసెర్చ్, 176 p.