అవిధేయత యొక్క అంటువ్యాధి: బహుమతులు మరియు శిక్షలు పని చేయకపోతే ఏమి చేయాలి

నేటి పిల్లలు మునుపటి తరాలకు భిన్నంగా ఉన్నారు: వారు స్వీయ-నియంత్రణ సామర్థ్యం కలిగి లేరు మరియు భావోద్వేగాలను ఎలా నిరోధించాలో తెలియదు. వారి ప్రవర్తనను ఎలా నిర్వహించాలో వారికి ఎలా నేర్పించాలి? పాత్రికేయుడు మరియు మనస్తత్వవేత్త కేథరీన్ రేనాల్డ్స్ లూయిస్ నుండి సలహా.

“కూర్చుని మీ ప్రవర్తన గురించి ఆలోచించడం” వంటి అలవాటైన ఉపాయాలు మరియు మంచి పాత రివార్డింగ్ పద్ధతి నేటి పిల్లలతో పని చేయవు. మీ పిల్లవాడు స్టాప్ గుర్తుకు మరియు వెనుకకు బైక్‌తో వెళ్లలేకపోయాడని ఊహించండి - దీని కోసం మీరు అతన్ని ఒంటరిగా "కూర్చుని ఆలోచించండి" అని పంపిస్తారా? అస్సలు కానే కాదు. మొదట, ఇది అర్ధంలేనిది: పిల్లవాడు సమతుల్యత మరియు సమన్వయాన్ని పెంపొందించుకోవాలి మరియు శిక్ష అతనికి సహాయం చేయదు. రెండవది, ఈ విధంగా మీరు నేర్చుకునే ... నేర్చుకునే అద్భుతమైన అవకాశాన్ని అతనికి కోల్పోతారు.

రివార్డులు, శిక్షల వల్ల పిల్లలు ప్రభావితం కాకూడదు. బదులుగా, తల్లిదండ్రులు తమ పిల్లలకు స్వీయ నియంత్రణను నేర్పించాలి, ఉదాహరణతో సహా. దీనికి ఏమి సహాయం చేస్తుంది?

మద్దతు

మీ పిల్లల ప్రవర్తనను ప్రభావితం చేసే అంశాల గురించి తెలుసుకోండి: చాలా బిజీ షెడ్యూల్‌లు, నిద్ర లేదా స్వచ్ఛమైన గాలి లేకపోవడం, గాడ్జెట్‌ల అధిక వినియోగం, పోషకాహార లోపం, అభ్యాసం, శ్రద్ధ లేదా మానసిక రుగ్మతలు. తల్లిదండ్రులుగా మన పని ప్రతిదాన్ని సరిగ్గా చేయమని పిల్లలను బలవంతం చేయకూడదు. మనం వారికి మరింత స్వాతంత్ర్యం మరియు బాధ్యతను అందించాలి, విజయం సాధించడానికి ఏమి అవసరమో వారికి నేర్పించాలి మరియు వారు విఫలమైనప్పుడు భావోద్వేగ మద్దతును అందించాలి. ఆలోచించవద్దు: "నేను మంచిగా ప్రవర్తించమని అతనికి ఏమి వాగ్దానం చేయగలను లేదా బెదిరించగలను?" ఆలోచించండి: "దీని కోసం మీరు అతనికి ఏమి నేర్పించాలి?"

సంప్రదించండి

మన చుట్టూ ఉన్నవారి నుండి - ముఖ్యంగా తల్లి మరియు తండ్రి నుండి - మరియు శారీరక సంపర్కం మనల్ని మనం మెరుగ్గా నియంత్రించుకోవడానికి సహాయం చేస్తుంది. పిల్లలతో ఒకరితో ఒకరు పరస్పర చర్య చేయడం, ప్రోత్సాహం, మొత్తం కుటుంబం కోసం వారానికోసారి విశ్రాంతి కార్యకలాపాలు, కలిసి ఇంటి పనులు చేయడం మరియు పిల్లల సహాయం లేదా ఆసక్తులను గుర్తించడం (“సాధారణంగా ప్రశంసలు” కాకుండా) అనుబంధాన్ని కొనసాగించడానికి ఉపయోగపడతాయి. శిశువు కలత చెందితే, మొదట పరిచయాన్ని పునరుద్ధరించండి మరియు అప్పుడు మాత్రమే చర్య తీసుకోండి.

సంభాషణ

పిల్లలకి ఏదైనా సమస్య ఉంటే, దానిని మీరే పరిష్కరించవద్దు. మరియు తప్పు ఏమిటో తెలుసునని క్లెయిమ్ చేయవద్దు: ముందుగా పిల్లవాడిని వినండి. స్నేహితుడితో మాట్లాడినంత గౌరవంగా అతనితో మాట్లాడండి. నిర్దేశించవద్దు, మీ అభిప్రాయాన్ని విధించవద్దు, కానీ సమాచారాన్ని పంచుకోండి.

వీలైనంత తక్కువగా "నో" అని చెప్పడానికి ప్రయత్నించండి. బదులుగా, "ఎప్పుడు...అప్పుడు" మరియు సానుకూల ధృవీకరణలను ఉపయోగించండి. మీ బిడ్డను లేబుల్ చేయవద్దు. అతని ప్రవర్తనను వివరించేటప్పుడు, మీరు గమనించిన సానుకూల లక్షణాలను పేర్కొనండి. నిర్దిష్ట ప్రవర్తన లేదా సాధనకు సంబంధించిన అభిప్రాయం తదుపరి చర్య తీసుకోవడానికి పిల్లలను ప్రోత్సహిస్తుంది, అయితే "సాధారణంగా ప్రశంసలు" ఎదురుదెబ్బ తగలవచ్చు.

సరిహద్దులు

పరస్పర ఒప్పందం ద్వారా మరియు పరస్పరం గౌరవంతో - కొన్ని చర్యల యొక్క పరిణామాలను ముందుగానే అంగీకరించాలి. పర్యవసానాలు నేరానికి తగినవిగా ఉండాలి, ముందుగానే తెలిసినవి మరియు పిల్లల ప్రవర్తనకు తార్కికంగా సంబంధించినవి. అతను తన స్వంత అనుభవం నుండి నేర్చుకోనివ్వండి.

విధులు

ఇంటి పనులలో భాగానికి పిల్లవాడిని బాధ్యత వహించండి: పాత్రలు కడగడం, పువ్వులకు నీరు పెట్టడం, నర్సరీని శుభ్రపరచడం. సాధారణంగా హోంవర్క్ పూర్తిగా అతని బాధ్యత పరిధిలో ఉంటుంది. పాఠశాల చాలా ఎక్కువగా అడిగితే, ఉపాధ్యాయునితో మాట్లాడండి లేదా పిల్లవాడికి అలాంటి సంభాషణను నిర్వహించడంలో సహాయపడండి (వాస్తవానికి, అలాంటి సంభాషణ అర్ధవంతంగా ఉందో లేదో మీరు ముందుగానే అర్థం చేసుకోవాలి).

నైపుణ్యాలు

విద్యావేత్తలు, క్రీడలు మరియు కళలలో సాధనపై తక్కువ దృష్టి పెట్టండి మరియు భావోద్వేగ నిర్వహణ, ఉద్దేశపూర్వక చర్య మరియు జీవిత నైపుణ్యాలపై ఎక్కువ దృష్టి పెట్టండి. మీ పిల్లవాడిని శాంతింపజేయడానికి ఏది ఉత్తమంగా పని చేస్తుందో గుర్తించడంలో సహాయపడండి: నిశ్శబ్ద మూలలో, వ్యాయామం, స్పిన్నర్ లేదా ఒత్తిడితో కూడిన బంతి, సంభాషణ, కౌగిలింతలు లేదా మరేదైనా.

చెడు ప్రవర్తన అనేది "కలుపు", మీరు దానిని మీ దృష్టితో "సారవంతం" చేస్తే పెరుగుతుంది. ఈ తప్పు చేయవద్దు. పిల్లవాడు మీకు నచ్చిన విధంగా ప్రవర్తించినప్పుడు కేసులను గమనించడం మంచిది.


మూలం: C. లూయిస్ "చెడు ప్రవర్తన గురించి శుభవార్త" (కెరీర్ ప్రెస్, 2019).

సమాధానం ఇవ్వూ