విషయ సూచిక
తోటివారితో పిల్లల కమ్యూనికేషన్: అభివృద్ధి, లక్షణాలు, నిర్మాణం
3-7 సంవత్సరాల కాలంలో, ఒక వ్యక్తిగా పిల్లల నిర్మాణం ప్రారంభమవుతుంది. ప్రతి దశకు దాని స్వంత విలువ ఉంటుంది, మరియు తల్లిదండ్రులు శిశువును పర్యవేక్షించాలి మరియు అవసరమైతే, అతనికి సహాయం చేయాలి.
తోటివారితో పిల్లల కమ్యూనికేషన్
తల్లిదండ్రులు మరియు తాతామామలతో కమ్యూనికేట్ చేయడంతో పాటు, తోటివారితో పరిచయాలు పిల్లలకి ముఖ్యమైనవిగా మారతాయి. అవి శిశువు వ్యక్తిత్వ వికాసానికి దోహదం చేస్తాయి.
పిల్లల వ్యక్తిత్వాన్ని రూపొందించడంలో స్నేహితులు ఉండటం ముఖ్యం.
పిల్లల ప్రవర్తన యొక్క విలక్షణమైన లక్షణాలు:
- భావోద్వేగ సంతృప్తత;
- ప్రామాణికం కాని మరియు నియంత్రించని కమ్యూనికేషన్;
- సంబంధంలో చొరవ యొక్క ప్రాబల్యం.
ఈ లక్షణాలు 3 నుండి 7 సంవత్సరాల వయస్సులో కనిపిస్తాయి.
పిల్లలతో కమ్యూనికేట్ చేసేటప్పుడు ప్రధాన వ్యత్యాసం భావోద్వేగం. పిల్లవాడు కమ్యూనికేట్ చేయడానికి మరియు ఆడటానికి ఇతర పిల్లవాడు మరింత ఆసక్తికరంగా ఉంటాడు. వారు కలిసి నవ్వవచ్చు, గొడవపడవచ్చు, కేకలు వేయవచ్చు మరియు త్వరగా రాజీపడవచ్చు.
వారు తమ తోటివారితో మరింత రిలాక్స్డ్‌గా ఉన్నారు: వారు అరుస్తారు, అరుస్తారు, ఆటపట్టిస్తారు, అద్భుతమైన కథలతో ముందుకు వచ్చారు. ఇవన్నీ త్వరగా పెద్దలను అలసిపోతాయి, కానీ అదే పిల్లవాడికి, ఈ ప్రవర్తన సహజం. ఇది తనను తాను విముక్తి చేసుకోవడానికి మరియు అతని వ్యక్తిత్వాన్ని చూపించడానికి సహాయపడుతుంది.
తోటివారితో కమ్యూనికేట్ చేస్తున్నప్పుడు, శిశువు వినడం కంటే మాట్లాడటానికి ఇష్టపడుతుంది. శిశువు తనను తాను వ్యక్తపరచడం మరియు చర్య తీసుకునే మొదటి వ్యక్తి కావడం చాలా ముఖ్యం. మరొకరి మాట వినలేకపోవడం అనేక సంఘర్షణ పరిస్థితులను సృష్టిస్తుంది.
2-4 సంవత్సరాలలో అభివృద్ధి లక్షణాలు
ఈ సమయంలో, ఇతరులు అతని ఆటలు మరియు చిలిపి పనులలో పాల్గొనడం పిల్లలకు ముఖ్యం. వారు అన్ని విధాలుగా తమ తోటివారి దృష్టిని ఆకర్షిస్తారు. వారు తమలో తాము చూస్తారు. తరచుగా, ఒకరకమైన బొమ్మ ఇద్దరికీ కావాల్సినదిగా మారుతుంది మరియు తగాదాలు మరియు ఆగ్రహాలకు కారణమవుతుంది.
ఒక వయోజనుడి పని ఏమిటంటే, పిల్లవాడికి అదే వ్యక్తిని తోటివారిలో చూడటానికి సహాయం చేయడం. శిశువు, ఇతర పిల్లలలాగే జంప్‌లు, నృత్యాలు మరియు స్పిన్‌లను గమనించండి. పిల్లవాడు తన స్నేహితుడు ఎలా ఉంటాడో చూస్తున్నాడు.
4-5 సంవత్సరాల వయస్సులో పిల్లల అభివృద్ధి
ఈ కాలంలో, పిల్లవాడు ఉద్దేశపూర్వకంగా కమ్యూనికేషన్ కోసం తోటివారిని ఎంచుకుంటాడు, మరియు తల్లిదండ్రులు మరియు బంధువులను కాదు. పిల్లలు ఇకపై కలిసి ఆడరు, కానీ కలిసి. వారు ఆటలో ఒప్పందాన్ని చేరుకోవడం చాలా ముఖ్యం. ఈ విధంగా సహకారం పెంపొందించబడుతుంది.
పిల్లవాడు ఇతర తోటివారితో సంబంధాలు ఏర్పరచుకోలేకపోతే, ఇది సామాజిక అభివృద్ధిలో సమస్యలను సూచిస్తుంది.
పిల్లవాడు తన పరిసరాలను నిశితంగా గమనిస్తాడు. అతను మరొకరి విజయం కోసం అసూయ, ఆగ్రహం మరియు అసూయను చూపుతాడు. పిల్లవాడు తన తప్పులను ఇతరుల నుండి దాచిపెడతాడు మరియు వైఫల్యం తన తోటివారిని అధిగమించినట్లయితే సంతోషించాడు. పిల్లలు తరచుగా ఇతరుల విజయం గురించి పెద్దలను అడిగి, తాము మెరుగ్గా ఉన్నామని చూపించడానికి ప్రయత్నిస్తారు. ఈ పోలిక ద్వారా, వారు తమను తాము అంచనా వేసుకుంటారు మరియు సమాజంలో స్థిరపడ్డారు.
6-7 సంవత్సరాల వయస్సులో వ్యక్తిత్వం ఏర్పడటం
పెరుగుతున్న ఈ కాలంలో పిల్లలు తమ కలలు, ప్రణాళికలు, ప్రయాణం మరియు ప్రాధాన్యతలను పంచుకుంటారు. వారు క్లిష్ట పరిస్థితులలో సానుభూతి మరియు సహాయం చేయగలరు. వారు తరచుగా పెద్దల ముందు తమ సహచరుడిని రక్షించుకుంటారు. అసూయ మరియు పోటీ తక్కువ సాధారణం. మొదటి దీర్ఘకాలిక స్నేహాలు తలెత్తుతాయి.
పిల్లలు తమ తోటివారిని సమాన భాగస్వాములుగా చూస్తారు. తల్లిదండ్రులు ఇతరులను ఎలా చూసుకోవాలో మరియు వారి స్నేహితుడికి ఎలా సహాయం చేయాలో చూపించాలి.
ఒక వ్యక్తిగా పిల్లవాడు ఏర్పడటానికి ప్రతి వయస్సు దాని స్వంత లక్షణాలను కలిగి ఉంటుంది. మరియు తల్లిదండ్రుల పని మార్గం వెంట ఇబ్బందులను అధిగమించడానికి సహాయం చేయడం.