పన్నెండు గంటల కంటే ఎక్కువ వేడి చర్చల తర్వాత, నేషనల్ అసెంబ్లీ ఫిబ్రవరి 12, 2021న కుటుంబ విద్యను సవరించే కొత్త చట్టాన్ని ధృవీకరించింది. మరింత తీర్పు ఇచ్చారు చాలా మంది బైండింగ్, ఈ టెక్స్ట్ రాష్ట్రం యొక్క సేవలకు అధికారం కోసం అభ్యర్థన ద్వారా సాధారణ ప్రకటనను భర్తీ చేస్తుంది.

ఫిబ్రవరి 12న ఆమోదించబడిన ఈ కొత్త చట్టం చర్చనీయాంశమైంది. కుటుంబ బోధన (IEF) లేదా హోమ్ స్కూల్ యొక్క అధికారాన్ని దీని కోసం మాత్రమే మంజూరు చేయవచ్చని చట్టం అందిస్తుంది:

• ఆరోగ్య కారణం;
• వికలాంగుడు ;
• కళాత్మక లేదా క్రీడా అభ్యాసం;
• కుటుంబ నిరాశ్రయత;
• ఒక స్థాపన నుండి తొలగింపు;
• మరియు విషయంలో కూడా విద్యా ప్రాజెక్ట్‌ను ప్రేరేపించే పిల్లల కోసం నిర్దిష్ట పరిస్థితి.

ఈ కేసులన్నింటిలో, "పిల్లల యొక్క ఉత్తమ ప్రయోజనాలను" తప్పనిసరిగా గౌరవించాలని చట్టం పేర్కొంది.

ఫ్రాన్స్‌లో, 8 మిలియన్ల కంటే ఎక్కువ మంది పిల్లలు నిర్బంధ విద్యకు లోబడి ఉన్నారు. మరియు మనం విద్య గురించి మాట్లాడేటప్పుడు, దీని అర్థం పాఠశాలకు వెళ్లవలసిన బాధ్యత కాదు, కానీ తల్లిదండ్రులు తమ పిల్లలకు విద్యను అందించాల్సిన బాధ్యత, వారు ఎంచుకున్న మోడ్ ప్రకారం (పబ్లిక్, ప్రైవేట్, ఒప్పందం లేని , దూర కోర్సులు, ఇంటి బోధన , మొదలైనవి).

విద్య కోడ్, ఆర్టికల్స్ L6-16 నుండి L131-1 ప్రకారం 131 మరియు 13 సంవత్సరాల మధ్య పిల్లలకు ఈ బాధ్యత చెల్లుబాటు అవుతుంది.

ఎక్కువ కుటుంబాలు ఇంటి విద్యను ఎంచుకుంటున్నాయి. 2020 విద్యా సంవత్సరం ప్రారంభంలో, వారు మొత్తం ఫ్రెంచ్ విద్యార్థులలో 0,5% ప్రాతినిధ్యం వహిస్తున్నారు, అంటే 62 మంది పిల్లలు, 000లో 13 మంది ఉన్నారు.

చిన్న వయస్సులోనే రాడికలైజేషన్ పెరుగుతుందనే భయంతో ప్రభుత్వ అధికారులను అప్రమత్తం చేసిన పెరుగుదల.

కుటుంబాలలో చదువుకున్న పిల్లలు నేషనల్ ఎడ్యుకేషన్ పాఠశాలలకు వెళ్ళే పిల్లలతో సమానమైన జ్ఞానం, తార్కికం మరియు సైకోమోటర్ డెవలప్‌మెంట్‌ను చేరుకోవాలనే లక్ష్యంతో ఉన్నారు. వారు "అభ్యాసం మరియు జ్ఞానం యొక్క సాధారణ స్థావరాన్ని" పొందవలసి ఉంటుంది.

పిల్లల శారీరక మరియు మేధో సామర్థ్యాలకు అనుగుణంగా ఉన్నంత వరకు ప్రతి కుటుంబం తన అభ్యాస పద్ధతులను ఎంచుకోవచ్చు.

ఇప్పటి వరకు, ఈ కుటుంబాలు తమ పిల్లల ఇంటి విద్యను టౌన్ హాల్ మరియు అకాడమీకి ప్రకటించవలసి ఉంటుంది, జాతీయ విద్యా ఇన్స్పెక్టర్లచే సంవత్సరానికి ఒకటి లేదా రెండుసార్లు తనిఖీ చేయబడుతుంది.

కొంతమంది పిల్లలు తమ ఇష్టానుసారం ఇంట్లోనే చదువుకుంటారు, కానీ చాలా మంది పిల్లలు అవసరం లేకుండానే ఉంటారు.

నిజానికి ఇన్‌క్లూజివ్ స్కూల్ అనే పరికరం ఉంది, కానీ తల్లిదండ్రులు క్రమం తప్పకుండా స్థలాల కొరత, స్థాపనల నుండి దూరం, మద్దతు లేకపోవటం లేదా స్థాపనలో స్థానం కోసం గజిబిజిగా ఉండే పరిపాలనా విధానాలకు వ్యతిరేకంగా వస్తారు.

విద్యా బృందాలు, ఇప్పటికే చాలా డిమాండ్‌లో ఉన్నాయి, కొన్నిసార్లు వివిధ పాథాలజీలను ఎదుర్కోవటానికి ఒంటరిగా మిగిలిపోతాయి, వాటికి కీలు లేదా శిక్షణ లేదా వాటికి ప్రతిస్పందించడానికి సమయం లేదు.

ఇప్పటికే అనేక పరిమితులను విధించే సమ్మతి లేని తొలగింపు. కాబట్టి, 2021లో, ఈ చట్టం ఆందోళన కలిగిస్తుంది.

AEVE (అసోసియేషన్ ఆటిజం, ఎస్పోయిర్ వెర్స్ ఎల్'కోల్) వంటి వికలాంగ పిల్లలు మరియు సంఘాలకు చెందిన కొంతమంది తల్లిదండ్రులు "గజిబిజిగా మరియు అనిశ్చిత" ప్రక్రియ గురించి భయపడుతున్నారు, ఇది "ఇప్పటికే ఓవర్‌లోడ్ చేయబడిన కుటుంబాల" చక్రాలపై ఒక గరిటెను పెట్టే ప్రమాదం ఉంది. ”ఎందుకంటే వారు“ ప్రతి సంవత్సరం ఒక ఫైల్‌ను కలిసి ఉంచాలి ”.

“స్కూలింగ్‌లో మానవ సహాయం లేదా ప్రత్యేక పరికరం వైపు దృష్టి సారించడం ద్వారా మద్దతు పొందడానికి మీరు తొమ్మిది నెలలు వేచి ఉండాలని మీకు తెలిసినప్పుడు, ఈ అధికారాన్ని పొందడానికి ఎంత సమయం పడుతుంది? “, వైకల్యాలున్న విద్యార్థుల ప్రయోజనాలను పరిరక్షించడానికి డిసెంబర్ 2020 చివరిలో డిప్యూటీలకు లేఖ పంపిన Toupi అసోసియేషన్ తన భాగస్వామ్యాన్ని అడుగుతుంది.

CNED (నేషనల్ సెంటర్ ఫర్ డిస్టెన్స్ లెర్నింగ్)లో రిజిస్ట్రేషన్ కోసం జాతీయ విద్యకు డిపార్ట్‌మెంటల్ హౌస్ ఆఫ్ హ్యాండిక్యాప్డ్ పర్సన్స్ (MDPH) నుండి అభిప్రాయం అవసరమని టౌపీ భయపడుతున్నారు. ఈ పరికరం జబ్బుపడిన మరియు వికలాంగ పిల్లలకు అంకితం చేయబడింది.

ఈ బిల్లు యొక్క ప్రభావ అధ్యయనం పరిమిత సందర్భాలలో మాత్రమే అనారోగ్యం లేదా వైకల్యం సంభవించినప్పుడు ప్రభుత్వం మినహాయింపును మంజూరు చేస్తుందని ప్రకటించింది, ఇందులో పాఠశాల విద్య "అసాధ్యం అవుతుంది".

కానీ అసాధ్యమైన పాఠశాల విద్యను ఎవరు గమనించగలరు AEVE ని ఖండించారు. ఆటిస్టిక్ పిల్లలకు, "ఏదైనా ఖర్చుతో" పాఠశాల విద్య సరైనది కాదు.

"రెక్టరేట్ యొక్క సేవలు తల్లిదండ్రులు రూపొందించిన ప్రాజెక్ట్‌ను పరిగణనలోకి తీసుకుంటాయి మరియు ఈ అధికారాన్ని మంజూరు చేయడానికి లేదా ఇవ్వకుండా అనుమతించే అన్ని ప్రమాణాలను పరిగణనలోకి తీసుకుంటాయి" అని జాతీయ విద్యా మంత్రి జీన్-మిచెల్ బ్లాంకర్ యొక్క మూలం డిసెంబర్ 2020లో బదులిచ్చారు.

Bénédicte Kail కోసం, జాతీయ విద్యా సలహాదారు APF ఫ్రాన్స్ హ్యాండిక్యాప్, “ఈ అధికారాన్ని ముఖ్యంగా హింసాత్మకంగా మరియు అన్యాయంగా అనుభవించే అనేక పరిస్థితులు ఉన్నాయి, ఉదాహరణకు కుటుంబ విద్య మాత్రమే డిఫాల్ట్ ఎంపిక అయినప్పుడు. పాఠశాల అందరినీ కలుపుకుపోవడానికి దూరంగా ఉన్నప్పుడు ”.

"బహుశా అత్యవసర పరిస్థితుల్లో, కొన్నిసార్లు స్థాపన విధించిన నిర్ణయం, ఉదాహరణకు పాఠశాల వంటి వాటి ద్వారా తమ బిడ్డను పాఠశాల నుండి ఉపసంహరించుకోవలసి వచ్చినప్పుడు, ఈ కొత్త అధికారం కోసం ఎదురుచూస్తున్న కుటుంబం యొక్క పరిస్థితి గురించి కూడా ప్రశ్న ఉంది. AESH లేకుండా పిల్లవాడిని స్వాగతించడానికి నిరాకరిస్తాడు (వికలాంగ విద్యార్థితో పాటు) ఎందుకంటే, ఇది చట్టవిరుద్ధమైనప్పటికీ, ఇది ఇప్పటికీ జరుగుతుంది… ”, బెనెడిక్టే కైల్ కొనసాగుతుంది. ఆమె చట్టవిరుద్ధం అవుతుందా ??

“తమ పిల్లలను పాఠశాలల నుండి తిరస్కరించడాన్ని చూడటమే కాకుండా, పాఠశాల అక్కర్లేని వారికి ఇంటి వద్ద విద్యను అందించడానికి అధికారం కోసం కూడా అడగవలసిన ఈ కుటుంబాలకు మేము అదనపు చికాకును ఏర్పరుస్తాము?! », టౌపీ వైస్ ప్రెసిడెంట్ మారియన్ ఆబ్రీని జోడిస్తుంది.