చిన్న పిల్లలతో ఎలా మాట్లాడాలి: 3 ముఖ్యమైన సూత్రాలు

కాన్సాస్ విశ్వవిద్యాలయం (USA) బెట్టీ హార్ట్ మరియు టాడ్ రిస్లీల నుండి అభివృద్ధి చెందిన మనస్తత్వవేత్తలు చేసిన ఒక అధ్యయనం ఈ శతాబ్దపు మలుపు యొక్క నిజమైన ఆవిష్కరణ, ఇది ఒక వ్యక్తి యొక్క విజయాలను సహజమైన సామర్ధ్యాల ద్వారా కాదు, కుటుంబం యొక్క ఆర్థిక పరిస్థితి ద్వారా కాదు, జాతి ద్వారా కాదు. మరియు లింగం ద్వారా కాదు, కానీ జీవితంలోని మొదటి సంవత్సరాల్లో చుట్టుపక్కల వారు ప్రసంగించిన పదాల సంఖ్య ద్వారా¹.

పిల్లలను టీవీ ముందు కూర్చోబెట్టడం లేదా చాలా గంటలు ఆడియోబుక్‌ను ఆన్ చేయడం నిరుపయోగం: పెద్దవారితో కమ్యూనికేషన్ ప్రాథమిక ప్రాముఖ్యత.

వాస్తవానికి, ముప్పై మిలియన్ సార్లు "ఆపు" అని చెప్పడం పిల్లవాడు తెలివైన, ఉత్పాదకత మరియు మానసికంగా స్థిరమైన వయోజనుడిగా ఎదగడానికి సహాయం చేయదు. ఈ సంభాషణ అర్థవంతంగా ఉండటం ముఖ్యం, మరియు ప్రసంగం సంక్లిష్టంగా మరియు వైవిధ్యంగా ఉంటుంది.

ఇతరులతో పరస్పర చర్య లేకుండా, నేర్చుకునే సామర్థ్యం బలహీనపడుతుంది. "ఒక జగ్‌లా కాకుండా, మీరు దానిలో ఏది పోస్తే దానిని నిల్వ చేస్తుంది, అభిప్రాయం లేని మెదడు జల్లెడలా ఉంటుంది" అని డానా సుస్కిండ్ పేర్కొన్నాడు. "భాషను నిష్క్రియాత్మకంగా నేర్చుకోలేము, కానీ ఇతరుల ప్రతిస్పందన (ప్రాధాన్యంగా సానుకూల) ప్రతిచర్య మరియు సామాజిక పరస్పర చర్య ద్వారా మాత్రమే."

డాక్టర్ సుస్కింద్ ప్రారంభ అభివృద్ధి రంగంలో తాజా పరిశోధనలను సంగ్రహించారు మరియు పిల్లల మెదడు యొక్క ఉత్తమ అభివృద్ధికి దోహదపడే పేరెంట్-చైల్డ్ కమ్యూనికేషన్ ప్రోగ్రామ్‌ను అభివృద్ధి చేశారు. ఆమె వ్యూహం మూడు సూత్రాలను కలిగి ఉంటుంది: పిల్లలకి ట్యూన్ చేయండి, అతనితో మరింత తరచుగా కమ్యూనికేట్ చేయండి, సంభాషణను అభివృద్ధి చేయండి.

పిల్లల కోసం అనుకూలీకరణ

శిశువుకు ఆసక్తి కలిగించే ప్రతిదాన్ని గమనించి, ఈ అంశం గురించి అతనితో మాట్లాడటానికి తల్లిదండ్రుల చేతన కోరిక గురించి మేము మాట్లాడుతున్నాము. మరో మాటలో చెప్పాలంటే, మీరు పిల్లవాడిని అదే దిశలో చూడాలి.

అతని పనిపై శ్రద్ధ వహించండి. ఉదాహరణకు, మంచి ఉద్దేశం ఉన్న పెద్దలు పిల్లలకు ఇష్టమైన పుస్తకాన్ని నేలపై కూర్చోబెట్టి, వినమని ఆహ్వానిస్తారు. కానీ పిల్లవాడు స్పందించలేదు, నేలపై చెల్లాచెదురుగా ఉన్న బ్లాకుల టవర్‌ను నిర్మించడం కొనసాగించాడు. తల్లిదండ్రులు మళ్లీ పిలుస్తారు: “ఇక్కడకు రండి, కూర్చోండి. ఎంత ఆసక్తికరమైన పుస్తకం చూడండి. ఇప్పుడు నేను మీకు చదువుతున్నాను."

అంతా బాగానే ఉంది, సరియైనదా? ప్రేమగల పెద్దల పుస్తకం. పిల్లలకి ఇంకా ఏమి కావాలి? బహుశా ఒకే ఒక్క విషయం: పిల్లలకి ప్రస్తుతం ఆసక్తి ఉన్న వృత్తిపై తల్లిదండ్రుల దృష్టి.

పిల్లవాడికి ట్యూన్ చేయడం అంటే అతను చేస్తున్న పనికి శ్రద్ధ వహించడం మరియు అతని కార్యకలాపాలలో చేరడం. ఇది పరిచయాన్ని బలపరుస్తుంది మరియు ఆటలో పాల్గొనే నైపుణ్యాలను మెరుగుపరచడంలో సహాయపడుతుంది మరియు శబ్ద పరస్పర చర్య ద్వారా అతని మెదడును అభివృద్ధి చేస్తుంది.

వాస్తవం ఏమిటంటే, పిల్లవాడు తనకు ఆసక్తి ఉన్న వాటిపై మాత్రమే దృష్టి పెట్టగలడు. మీరు అతని దృష్టిని మరొక కార్యాచరణకు మార్చడానికి ప్రయత్నిస్తే, మెదడు చాలా అదనపు శక్తిని ఖర్చు చేయాలి.

ప్రత్యేకించి, ఒక పిల్లవాడు తనకు తక్కువ ఆసక్తిని కలిగించే కార్యకలాపంలో పాల్గొనవలసి వస్తే, అతను ఆ సమయంలో ఉపయోగించిన పదాలను గుర్తుంచుకోవడానికి అవకాశం లేదని అధ్యయనాలు చెబుతున్నాయి.².

మీ పిల్లలతో సమానంగా ఉండండి. ఆడుతున్నప్పుడు అతనితో నేలపై కూర్చోండి, చదివేటప్పుడు అతనిని మీ ఒడిలో పట్టుకోండి, తినేటప్పుడు అదే టేబుల్ వద్ద కూర్చోండి లేదా మీ బిడ్డను పైకి ఎత్తండి, తద్వారా అతను మీ ఎత్తు నుండి ప్రపంచాన్ని చూస్తాడు.

మీ ప్రసంగాన్ని సరళీకృతం చేయండి. పిల్లలు శబ్దాలతో దృష్టిని ఆకర్షించినట్లే, తల్లిదండ్రులు వారి స్వరం యొక్క టోన్ లేదా వాల్యూమ్‌ను మార్చడం ద్వారా వారిని ఆకర్షిస్తారు. లిస్పింగ్ అనేది పిల్లల మెదడు భాషను నేర్చుకోవడానికి కూడా సహాయపడుతుంది.

11 మరియు 14 నెలల మధ్య వయస్కులైన రెండేళ్ల పిల్లలకు "వయోజన పద్ధతిలో" మాట్లాడే వారి కంటే రెండింతలు ఎక్కువ పదాలు తెలుసునని ఇటీవలి అధ్యయనం కనుగొంది.

సరళమైన, గుర్తించదగిన పదాలు త్వరగా పిల్లల దృష్టిని ఏమి మాట్లాడుతున్నారో మరియు ఎవరు మాట్లాడుతున్నారో ఆకర్షిస్తుంది, అతని దృష్టిని ఒత్తిడి చేయడానికి, పాల్గొనడానికి మరియు కమ్యూనికేట్ చేయడానికి అతన్ని ప్రోత్సహిస్తుంది. పిల్లలు తరచుగా వినే పదాలను "నేర్చుకుంటారు" మరియు వారు ముందు విన్న శబ్దాలను ఎక్కువసేపు వింటారని ప్రయోగాత్మకంగా నిరూపించబడింది.

యాక్టివ్ కమ్యూనికేషన్

మీరు చేసే ప్రతి పనిని బిగ్గరగా చెప్పండి. ప్రసంగంతో పిల్లవాడిని చుట్టుముట్టడానికి అలాంటి వ్యాఖ్యానం మరొక మార్గం.. ఇది పదజాలాన్ని పెంచడమే కాకుండా, ధ్వని (పదం) మరియు అది సూచించే చర్య లేదా విషయం మధ్య సంబంధాన్ని కూడా చూపుతుంది.

“కొత్త డైపర్ వేసుకుందాం…. ఇది వెలుపల తెలుపు మరియు లోపల నీలం. మరియు తడి కాదు. చూడు. పొడి మరియు చాలా మృదువైనది." "కొన్ని టూత్ బ్రష్లు పొందండి! మీది ఊదా రంగు మరియు నాన్నది ఆకుపచ్చ. ఇప్పుడు పేస్ట్ బయటకు స్క్వీజ్, కొద్దిగా నొక్కండి. మరియు మేము శుభ్రం చేస్తాము, పైకి క్రిందికి. టిక్లిష్?

పాసింగ్ కామెంట్‌లను ఉపయోగించండి. మీ కార్యకలాపాలను వివరించడానికి మాత్రమే ప్రయత్నించండి, కానీ పిల్లల చర్యలపై కూడా వ్యాఖ్యానించండి: “ఓహ్, మీరు మీ తల్లి కీలను కనుగొన్నారు. దయచేసి వాటిని మీ నోటిలో పెట్టుకోకండి. వాటిని నమలడం సాధ్యం కాదు. ఇది ఆహారం కాదు. మీరు మీ కారుని కీలతో తెరుస్తున్నారా? కీలు తలుపు తెరుస్తాయి. వారితో కలిసి తలుపు తెరుద్దాం.

సర్వనామాలను నివారించండి. సర్వనామాలను ఊహించలేము తప్ప చూడలేము, ఆపై దాని గురించి మీకు తెలిస్తే. అతడు ఆమె ఇది? మీరు ఏమి మాట్లాడుతున్నారో పిల్లవాడికి తెలియదు. "నాకు ఇది ఇష్టం" కాదు, కానీ "నాకు మీ డ్రాయింగ్ ఇష్టం".

సప్లిమెంట్, అతని పదబంధాలను వివరించండి. ఒక భాష నేర్చుకునేటప్పుడు, పిల్లవాడు పదాల భాగాలను మరియు అసంపూర్ణ వాక్యాలను ఉపయోగిస్తాడు. శిశువుతో కమ్యూనికేషన్ సందర్భంలో, ఇప్పటికే పూర్తి చేసిన పదబంధాలను పునరావృతం చేయడం ద్వారా అటువంటి ఖాళీలను పూరించడం అవసరం. దీనికి అదనంగా: "కుక్క విచారంగా ఉంది" ఉంటుంది: "మీ కుక్క విచారంగా ఉంది."

కాలక్రమేణా, ప్రసంగం యొక్క సంక్లిష్టత పెరుగుతుంది. బదులుగా: "రండి, చెప్పండి," మేము ఇలా అంటాము: "మీ కళ్ళు ఇప్పటికే కలిసి ఉన్నాయి. చాలా ఆలస్యం అయింది మరియు మీరు అలసిపోయారు.» చేర్పులు, వివరణలు మరియు నిర్మాణ పదబంధాలు మీ శిశువు యొక్క కమ్యూనికేషన్ నైపుణ్యాల కంటే కొన్ని దశలు ముందుకు సాగడానికి మిమ్మల్ని అనుమతిస్తాయి, అతనిని మరింత సంక్లిష్టమైన మరియు బహుముఖ సంభాషణకు ప్రోత్సహిస్తాయి.

సంభాషణ అభివృద్ధి

సంభాషణలో వ్యాఖ్యల మార్పిడి ఉంటుంది. తల్లిదండ్రులు మరియు పిల్లల మధ్య కమ్యూనికేషన్ యొక్క గోల్డెన్ రూల్ ఇది, యువ మెదడును అభివృద్ధి చేయడానికి మూడు పద్ధతుల్లో అత్యంత విలువైనది. శిశువు యొక్క దృష్టిని ఆక్రమించే వాటిని ట్యూన్ చేయడం ద్వారా మరియు దాని గురించి సాధ్యమైనంతవరకు అతనితో మాట్లాడటం ద్వారా మీరు క్రియాశీల పరస్పర చర్యను సాధించవచ్చు.

ప్రతిస్పందన కోసం ఓపికగా వేచి ఉండండి. సంభాషణలో, పాత్రల ప్రత్యామ్నాయానికి కట్టుబడి ఉండటం చాలా ముఖ్యం. పదాలతో ముఖ కవళికలు మరియు సంజ్ఞలను పూర్తి చేయడం - మొదట భావించి, తరువాత అనుకరించడం మరియు చివరకు, నిజమైనది, పిల్లవాడు చాలా కాలం పాటు వాటిని ఎంచుకోవచ్చు.

ఇంతకాలం అమ్మ లేదా నాన్న దానికి సమాధానం చెప్పాలనుకుంటున్నారు. కానీ డైలాగ్‌ను విచ్ఛిన్నం చేయడానికి తొందరపడకండి, సరైన పదాన్ని కనుగొనడానికి పిల్లలకి సమయం ఇవ్వండి.

"ఏమి" మరియు "ఏమి" అనే పదాలు సంభాషణను నిరోధిస్తాయి. "బంతి ఏ రంగు?" "ఆవు ఏం చెప్పింది?" అలాంటి ప్రశ్నలు పదజాలం పేరుకుపోవడానికి దోహదపడవు, ఎందుకంటే అతను ఇప్పటికే తెలిసిన పదాలను గుర్తుకు తెచ్చుకోవడానికి పిల్లవాడిని ప్రోత్సహిస్తుంది.

అవును లేదా కాదు అనే ప్రశ్నలు ఒకే కేటగిరీలోకి వస్తాయి: అవి సంభాషణను కొనసాగించడంలో సహాయపడవు మరియు మీకు కొత్తగా ఏమీ బోధించవు. దీనికి విరుద్ధంగా, "ఎలా" లేదా "ఎందుకు" వంటి ప్రశ్నలు అతనిని వివిధ పదాలతో సమాధానం ఇవ్వడానికి అనుమతిస్తాయి, వివిధ ఆలోచనలు మరియు ఆలోచనలను కలిగి ఉంటాయి.

"ఎందుకు" అనే ప్రశ్నకు తల వంచడం లేదా వేలు చూపించడం అసాధ్యం. "ఎలా?" మరియు ఎందుకు?" ఆలోచన ప్రక్రియను ప్రారంభించండి, ఇది చివరికి సమస్య పరిష్కార నైపుణ్యానికి దారితీస్తుంది.

¹ A. వీస్‌లెడర్, A. ఫెర్నాల్డ్ "పిల్లలతో మాట్లాడటం ముఖ్యం: ప్రారంభ భాషా అనుభవం ప్రాసెసింగ్‌ను బలపరుస్తుంది మరియు పదజాలాన్ని నిర్మిస్తుంది". సైకలాజికల్ సైన్స్, 2013, నం 24.

² G. హోలిచ్, K. హిర్ష్-పాసెక్, మరియు RM గోలింకాఫ్ "బ్రేకింగ్ ది లాంగ్వేజ్ బేయర్: యాన్ ఎమర్జెన్సీ కోయలిషన్ మోడల్ ఫర్ ది ఆరిజిన్స్ ఆఫ్ వర్డ్ లెర్నింగ్", మోనోగ్రాఫ్స్ ఆఫ్ ది సొసైటీ ఫర్ రీసెర్చ్ ఇన్ చైల్డ్ డెవలప్‌మెంట్ 65.3, № 262 (2000).