మాదకద్రవ్య వ్యసనం, మద్యపానం మరియు ఆత్మహత్యల నుండి పిల్లలను రక్షించడానికి ప్రతిదీ.
పాఠశాలల్లో పాఠ్యాంశాలు పునర్నిర్మించబడ్డాయి మరియు కదిలించబడుతున్నాయి మరియు ఈ ప్రక్రియ ఎప్పటికీ నిలిచిపోయే అవకాశం లేదు. అయితే, ఇది బహుశా సరైనది: జీవితం మారుతోంది, మరియు ఈ మార్పులకు మనం సిద్ధంగా ఉండాలి.
ఈ విషయంలో తాజా చొరవ VIVPSerbsky పేరు పెట్టబడిన సైకియాట్రీ అండ్ నార్కాలజీ కోసం ఫెడరల్ మెడికల్ రీసెర్చ్ సెంటర్ డైరెక్టర్ జనరల్ జురాబ్ కెకెలిడ్జ్ నుండి వచ్చింది. అతను ఇచ్చాడు - లేదు, అయినప్పటికీ, అతను చేయలేదు, మూడు సంవత్సరాలలో పాఠశాలలు మనస్తత్వశాస్త్రం బోధించడం ప్రారంభిస్తాయని చెప్పాడు. కెకెలిడ్జ్ ప్రకారం, ఇది పిల్లలు మరియు కౌమారదశలో ఉన్న మాదకద్రవ్య వ్యసనం మరియు మద్య వ్యసనానికి వ్యతిరేకంగా పోరాటంలో సహాయపడుతుంది. మరియు ఇది మిమ్మల్ని ఆత్మహత్య ఆలోచనల నుండి కూడా కాపాడుతుంది.
మూడవ తరగతి నుండి మనస్తత్వశాస్త్రం బోధించబడుతుంది. నివేదించినట్లు , క్రమశిక్షణపై పాఠ్యపుస్తకాలు ఇప్పటికే వ్రాయబడ్డాయి. దాదాపు అన్ని - ఎనిమిదో తరగతి వరకు కలుపుకొని. ఇది హైస్కూల్ మాన్యువల్‌లలో నైపుణ్యం సాధించడానికి మిగిలి ఉంది. రాబోయే రెండు సంవత్సరాలలో, డెవలపర్లు ఈ పనిని ఎదుర్కోవటానికి ప్లాన్ చేస్తారు.
పాఠశాల పాఠ్యాంశాలలో కొత్త క్రమశిక్షణను ప్రవేశపెట్టాలనే ఆలోచన 2010 లో జురాబ్ కెకెలిడ్జ్ నుండి వచ్చింది.
"ప్రతిరోజూ నోటి పరిశుభ్రత గురించి మరియు ఏ పేస్ట్ మంచిది అని మాకు చెబుతారు. మరియు మన మనస్సుకు హాని చేయకుండా ఎలా జీవించాలో, ఏమి చేయాలో వారు మాకు చెప్పరు, ”కెకెలిడ్జ్ తన ఆలోచనను సమర్థించాడు.
మనస్తత్వశాస్త్రం యొక్క కోర్సు ప్రస్తుత OBZh కోర్సులో ప్రవేశపెట్టాలని ప్రతిపాదించబడింది. కానీ అది చేయడం విలువైనదేనా? నిపుణులు దీనిని అనుమానిస్తున్నారు.
"మానవ ప్రవర్తన, వ్యక్తిత్వ నిర్మాణం మరియు వ్యక్తుల మధ్య సంబంధాల గురించి పిల్లలకు జ్ఞానాన్ని అందించాలనే ఆలోచనలో నేను ఎలాంటి హానిని చూడలేదు. కానీ OBZH కోర్సులో మనస్తత్వశాస్త్రాన్ని చేర్చాలనే ఆలోచన నాకు సరైనది కాదు. మనస్తత్వశాస్త్రం బోధించడం, మనం మాట్లాడుతుంటే అధికారిక జ్ఞానం గురించి కాదు, అర్థవంతమైన జ్ఞానం గురించి, తగినంత ఉన్నత స్థాయి అర్హతలు అవసరం, ఇక్కడ విద్యార్థులతో ప్రత్యేక పరిచయాన్ని పెంచుకోవడం చాలా ముఖ్యం, మరియు ఇది టీచర్-సైకాలజిస్ట్ చేయాలి . OBZh ఉపాధ్యాయులపై మనస్తత్వశాస్త్రాన్ని మార్చడం అనేది రోగుల ప్రారంభ ప్రవేశాన్ని నిర్వహించడానికి ఆసుపత్రి రిసెప్షనిస్ట్‌ను అందించడం లాంటిది, "పోర్టల్ కోట్స్. కిరిల్ ఖ్లోమోవ్, సైకాలజిస్ట్, కాగ్నిటివ్ రీసెర్చ్ యొక్క ప్రయోగశాలలో సీనియర్ పరిశోధకుడు, RANEPA.
తల్లిదండ్రులు కూడా అదే అభిప్రాయంతో ఉన్నారు.
"మా OBZH టీచర్ పిల్లలను వ్యాసాలు రాయమని అడుగుతుంది. మీరు ఊహించగలరా? వారు సైనిక ర్యాంకుల జాబితాను హృదయపూర్వకంగా నేర్చుకుంటారు. దేని కోసం? వారు కేవలం భౌగోళిక OBZh టీచర్ బోధిస్తారని వారు చెబుతున్నారు - నిపుణులు లేరు. మరియు అతను మనస్తత్వశాస్త్రాన్ని కూడా ఎలా చదువుతాడు? యూనివర్సిటీలో పాఠ్యపుస్తకం నుండి చూడకుండా వారు దానిని చదివే విధానం ఉంటే, అది మంచిది కాదు, ”అని పదవ తరగతి విద్యార్థి తల్లి నటల్య చెర్నిచ్నాయ చెప్పారు.
మార్గం ద్వారా, మనస్తత్వశాస్త్రం మాత్రమే పాఠశాలల్లో ప్రవేశపెట్టాలని ప్రతిపాదించబడలేదు. ఇతర కార్యక్రమాలు బైబిల్, చర్చి స్లావోనిక్, చదరంగం, వ్యవసాయం, కుటుంబ జీవితం మరియు రాజకీయ సమాచారాన్ని బోధించడం.
"ఖగోళ శాస్త్రం తిరిగి ఇవ్వబడితే మంచిది. లేకపోతే, సూర్యుడు భూమి చుట్టూ తిరుగుతున్నాడని త్వరలోనే అందరూ ఖచ్చితంగా తెలుసుకుంటారు, ”నటల్య దిగులుగా చెప్పింది.
ఇంటర్వ్యూ
పాఠశాలల్లో మనస్తత్వశాస్త్రం అవసరమని మీరు అనుకుంటున్నారా?
వాస్తవానికి, ఇది అవసరం, ఇక్కడ చర్చించడానికి ఏమీ లేదు
అవసరం, కానీ ప్రత్యేక క్రమశిక్షణగా
ఇది అవసరం, కానీ ఇక్కడ ప్రశ్న బోధన నాణ్యతలో ఉంది. ఫిజికల్ ఎడ్యుకేషన్ టీచర్ బోధిస్తే, అలా చేయకపోవడమే మంచిది
పిల్లలు ఇప్పటికే పైకప్పు పైన లోడ్లు కలిగి ఉన్నారు, ఇది ఇప్పటికే నిరుపయోగంగా ఉంది
మేము, ఎప్పటిలాగే, ప్రదర్శన కోసం ప్రతిదీ చేస్తాము మరియు ప్రయోజనం ఉండదు
పిల్లలు తమ తలలను అర్ధంలేని విషయాలతో నింపాల్సిన అవసరం లేదు. OBZH ని రద్దు చేయడం మంచిది - అంశం ఇప్పటికీ నిరుపయోగంగా ఉంది