ప్రతి సంవత్సరం ఎక్కువ మంది యువకులు డిప్లొమా లేదా అర్హత లేకుండా పాఠశాలను విడిచిపెడతారు. పాఠశాల వారికి అనుచితమైనది మరియు పూర్తిగా భరించలేనిదిగా మారింది. సంకేతాలను గుర్తించడం నేర్చుకోవడం మరియు త్వరగా స్పందించడం వాటిని పరిష్కరించడానికి ఒక మార్గం.

వీరిలో ఎక్కువమంది అబ్బాయిలు కొన్నిసార్లు 16 సంవత్సరాల వయస్సులో చదువు మానేస్తారు, అంటే తప్పనిసరిగా చదువుకునే వయస్సు తర్వాత, కానీ ప్రొఫైల్స్ బహుళంగా ఉంటాయి. కొందరు అధికారంతో (పాఠశాల లేదా తల్లిదండ్రుల) సమస్యలను ఎదుర్కొంటారు మరియు అందువల్ల పాఠశాలలో ఆమోదయోగ్యం కాని ప్రవర్తనను ప్రదర్శిస్తారు, ఇది వారిని పాఠశాల వ్యవస్థ మరియు ఉపాధ్యాయులకు త్వరగా వ్యతిరేకిస్తుంది.

ఇతరులు తరగతి గదిలో సుఖంగా లేరు మరియు వివిధ కోర్సులు మరియు పాఠశాల కార్యక్రమాలపై ఆసక్తి కోల్పోతారు. వారు క్రమంగా తప్పుకుంటారు మరియు వారు ఇకపై పట్టుకోలేనంత వరకు తమను తాము "మునిగిపోతారు". చివరగా, ఇంట్లో మరియు పాఠశాల రోజు వెలుపల వారి రోజువారీ జీవితంలో కష్టాలు కొన్నిసార్లు నేర్చుకోవడంలో ఇబ్బందులు అలాగే ఈ యువ విద్యార్థులను అధిగమించడం చాలా కష్టమైన భయాలు.

మీ పిల్లల మంచి ఫలితాలు, వారి స్థిరత్వం మరియు పాఠశాలలో అతని ప్రవర్తనపై శ్రద్ధ వహించడం చాలా అవసరం. మొదటి చెడ్డ తరగతులు మరియు టీనేజర్ యొక్క పునరావృత మరియు అన్యాయమైన హాజరు నుండి, తల్లిదండ్రులు తప్పక స్పందించాలి. మొదటి గైర్హాజరు నుండి అతడిని తప్పనిసరిగా శిక్షించకుండా, మీరు వస్తువులను చేతిలోకి తీసుకోవాలి మరియు పరిస్థితిని తగ్గించకూడదు. "స్కూల్ దాటవేయడం" ఒక ఎంపిక కాదని పిల్లవాడు అర్థం చేసుకోవాలి.

అతను క్లాస్ లేదా అసైన్‌మెంట్ గురించి ప్రస్తావించేటప్పుడు కడుపు నొప్పి లేదా తలనొప్పి గురించి తరచుగా ఫిర్యాదు చేస్తే మరియు వారాంతాల్లో మరియు పాఠశాల సెలవుల్లో ఈ ఫిర్యాదులు అదృశ్యమైతే, ఈ అసౌకర్యం మాయమైపోతుందని అర్థం చేసుకోవడానికి మరియు అతనితో చర్చించడం అవసరం.

దూకుడు మరియు పాఠశాల విషయాలపై తల్లిదండ్రుల వ్యక్తికి క్రమబద్ధమైన వ్యతిరేకత కూడా పాఠశాలలో సమస్యల హెచ్చరిక సంకేతాలు. చివరగా, మందులు తీసుకోవడం లేదా వీడియో గేమ్‌ల ముందు ఎక్కువ సమయం గడపడం కూడా ఈ రకమైన సమస్యను ప్రోత్సహిస్తుంది. సంభాషణను తెరిచి, అలా చేయడానికి వారిని ప్రేరేపించే వాటిని అర్థం చేసుకోవడానికి ప్రయత్నించడం ద్వారా, తల్లిదండ్రులు సమస్యను గుర్తించి, దాన్ని ప్రారంభంలోనే నిలిపివేయవచ్చు.

పాఠశాలలో విఫలమైన పిల్లలు లేదా కౌమారదశలో ఉన్నవారు కొన్నిసార్లు పాఠశాల గురించి చెడుగా గ్రహిస్తారు. ప్రాథమిక సబ్జెక్టులు అతనికి బోర్‌గా మరియు ఆసక్తి లేనివిగా కనిపిస్తాయి, అయితే సాంస్కృతిక మరియు కళాత్మక కోర్సులు అతనికి నిరుపయోగంగా కనిపిస్తాయి. విద్యా విషయమైనా, సాంస్కృతికమైనా విద్యా విషయాలను మూల్యాంకనం చేయడం తల్లిదండ్రుల బాధ్యత. ఏ సబ్జెక్టును విలువ తగ్గించకూడదు మరియు సంబంధిత కోర్సుతో సంబంధం లేకుండా యువత ఎక్కువగా పాల్గొనేలా ప్రోత్సహించాలి.

అతను ఎదుర్కొనే ఉపాధ్యాయులకు తల్లిదండ్రుల జంట కూడా మద్దతు ఇవ్వాలి. విద్యార్థులే ఎక్కువగా పాల్గొనాలి మరియు విషయాలను మార్చాలి. పిల్లవాడు బడి మానేసినందుకు టీచర్ బాధ్యత వహించకూడదు.

మరొక చాలా ముఖ్యమైన విషయం, పాఠశాల సమస్య కుటుంబ జీవితంలో కేంద్రంగా మారకూడదు. పాఠశాల పరిస్థితి ఆందోళనకరంగా ఉన్నప్పటికీ పెద్దలు మరియు పిల్లల మధ్య పంచుకునే సమయము, ఆట సమయాలు మరియు క్షణాలను గౌరవించడం చాలా అవసరం. పిల్లలపై ఎక్కువ ఒత్తిడి పెట్టడం ద్వారా, ప్రభావాలు మరింత వినాశకరమైనవి కావచ్చు మరియు నిజమైన స్కూల్ ఫోబియాను సృష్టించవచ్చు.

నిజమైన నొప్పి లేదా స్కూల్ ఫోబియాతో నివసించే పిల్లలకు, మానసిక సహాయం అందించవచ్చు. ఇతరుల కోసం, బాహ్య ఆధారాలను వారు స్థావరాలను పునరుద్ధరించడానికి మరియు సాధారణ లయను తిరిగి ప్రారంభించడానికి అనుమతించవచ్చు. ఇంటి పాఠాలకు సంబంధించి, అభిప్రాయాలు విభజించబడ్డాయి. ఒక వైపు, పిల్లవాడు తన స్వంత వేగంతో విడుదల చేస్తాడు, అది సానుకూలంగా ఉంటుంది, కానీ మరోవైపు, అతను మరింత ఒంటరిగా మరియు అసమానంగా ఉంటాడు.

ఈ చెడు దశ నుండి విద్యార్థికి సహాయం చేయడానికి, అతనికి కఠినమైన మరియు స్పష్టమైన మద్దతును అందించే నిర్మాణాలు ఉన్నాయి. ఇక్కడ, ఆలస్యం లేకుండా గౌరవించాల్సిన లయ మరియు షెడ్యూల్ ఏర్పాటుతో ప్రతిదీ ప్రారంభమవుతుంది. పాఠాలు మరింత దయనీయమైన రీతిలో మరియు మార్కుల వ్యవస్థ లేకుండా నిర్వహించబడతాయి, ఇది పిల్లవాడు చెడుగా అనుభవించవచ్చు. ఒక ఖచ్చితమైన ప్రాజెక్ట్ యువకుడితో పాటు వారి బిడ్డతో సమానమైన అతని తల్లిదండ్రులతో కూడా నిర్వచించబడింది. సంక్షిప్తంగా, తరగతి యొక్క సాధారణ వాతావరణం మరింత సానుకూలంగా ఉంటుంది మరియు విద్యార్థి తనను మించి తన అడ్డంకులను అధిగమించడానికి ప్రోత్సహిస్తుంది. సమాచారం అర్థం చేసుకోవడానికి మరియు కోరడానికి అతడిని ప్రోత్సహించడానికి సబ్జెక్టులు కొన్నిసార్లు డికాంపార్ట్‌మెంటలైజ్ చేయబడతాయి.

పాఠశాల నుండి తప్పుకోవడం అనివార్యం కాదు. కష్టాల్లో ఉన్న విద్యార్థులకు మరియు వారి కుటుంబాలు హ్యాంగ్‌అప్‌లో సహాయపడటానికి ఇప్పుడు అనేక పరికరాలు ఉన్నాయి. వ్యక్తిగతీకరించిన మద్దతు మరియు చాలా సహనంతో, పిల్లలు సాధారణ పాఠశాల లయను తిరిగి పొందవచ్చు మరియు డిప్లొమా కూడా పొందవచ్చు.