డైస్ప్రాక్సిక్ పిల్లలలో, అన్ని dys రుగ్మతలలో వలె, వారికి సహాయం చేయడానికి 2 మార్గాలు ఉన్నాయి: తక్కువ పనిని ప్రేరేపించడం మరియు కష్టాలను అధిగమించడం.

డైస్ప్రాక్సిక్ పిల్లలలో, సాధారణంగా, పరిష్కారాలను ప్రోత్సహించడం మంచిది. అలాగే వారు ఎక్కువగా రాయాల్సిన అవసరం లేదని లేదా దిక్సూచి, చతురస్రాకార పాలకులు వంటి సాధనాలను ఉపయోగించాల్సిన అవసరం లేదని మేము నిర్ధారించుకోవాలి, ఎందుకంటే వారికి ఇది చాలా క్లిష్టతరం చేస్తుంది.

వారు కూడా డబుల్ టాస్క్‌లకు దూరంగా ఉండాలి. ఉదాహరణకు, వారికి డిక్టేషన్ కష్టం. 2 పనులు ఉన్నాయి: రాయడం మరియు స్పెల్లింగ్‌పై శ్రద్ధ చూపడం. డైస్ప్రాక్సిక్ పిల్లవాడు కష్టపడుతున్నాడు. వాస్తవానికి అతను రాయడంపై ఎక్కువగా దృష్టి కేంద్రీకరించినప్పుడు అతను స్పెల్లింగ్‌లో చెడుగా కనిపించవచ్చు. పదాలను స్పెల్లింగ్ చేయమని అడిగితే, వాస్తవానికి అతను స్పెల్లింగ్‌లో మంచివాడు. కానీ అతను వ్రాసేటప్పుడు, అతను అక్షరాలను రూపొందించడానికి అవసరమైన శ్రద్ధతో మునిగిపోతాడు మరియు అదే సమయంలో స్పెల్లింగ్‌పై శ్రద్ధ వహించలేడు.

కాబట్టి మేము వ్యాయామాలను స్వీకరించడానికి ప్రయత్నిస్తాము. డిక్టేషన్‌కు బదులుగా, అతనికి ఇవ్వబడింది, ఉదాహరణకు, వ్రాయడానికి నిర్దిష్ట పదాలు మాత్రమే ఉన్న ఖాళీ పాఠాలు.

డైస్ప్రాక్సియా ఉన్న పిల్లలలో, కాపీ మరియు రీకాపీ వ్యాయామాలకు దూరంగా ఉండాలి. దానికి ఇంట్రెస్ట్ లేదు. ఉదాహరణకు, క్రియను అసంపూర్ణంగా ఉంచడం ద్వారా వాక్యాన్ని కాపీ చేయమని అతన్ని అడగవద్దు. అసంపూర్తిగా ఉన్న క్రియతో పూరించాల్సిన రంధ్రంతో రంధ్రం ఉన్న వచనాన్ని అతనికి అందించడం మంచిది.

ఈ పిల్లలకు ఇబ్బంది లేకుండా వ్రాయడానికి చాలా ప్రయోజనకరమైన సాధనం కంప్యూటర్ కీబోర్డ్. కానీ ఇది అన్ని సందర్భాల్లోనూ పరిష్కారం కాదు.

అయితే పూర్తిగా రాయకుండా ఉండాలంటే పూర్తిగా కంప్యూటర్లో పెట్టకూడదు. కొన్ని డైస్ప్రాక్సియాస్, స్పేషియల్ డైస్ప్రాక్సియాస్‌తో బాధపడుతున్న పిల్లలకు, దాచిన కీబోర్డ్‌లో కంప్యూటర్ నుండి రాయడం నేర్చుకోవడం అవసరం, లేకుంటే, అతను చేసేదానికి మరియు అతను చూసే వాటికి మధ్య లూప్ సమస్య కారణంగా అతనికి కష్టం.

డాక్టర్ హెర్వే గ్లాసెల్