విషయ సూచిక
ఈ రోజు ప్రీస్కూలర్లకు చాలా విద్యా కార్యకలాపాలు ఉన్నాయి, కానీ ఇప్పటికే స్మార్ట్‌ఫోన్‌లో ప్రావీణ్యం పొందిన పిల్లలను కూర్చోబెట్టడం అంత సులభం కాదు: వారికి పట్టుదల లేదు. మైక్రోలెర్నింగ్ ఈ సమస్యను పరిష్కరించడంలో సహాయపడుతుంది. న్యూరో సైకాలజిస్ట్ పోలినా ఖరీనా కొత్త ట్రెండ్ గురించి మాట్లాడుతున్నారు.
4 సంవత్సరాల కంటే తక్కువ వయస్సు ఉన్న పిల్లలు తమ దృష్టిని ఒక విషయంపై ఎక్కువసేపు ఉంచలేరు. ముఖ్యంగా మనం నేర్చుకునే పని గురించి మాట్లాడుతుంటే, ఆహ్లాదకరమైన గేమ్ కాదు. మరియు పిల్లలు జీవితంలో మొదటి సంవత్సరం నుండి అక్షరాలా గాడ్జెట్‌లను ఉపయోగించినప్పుడు, ఈ రోజు పట్టుదలను పెంపొందించడం చాలా కష్టం. మైక్రోలెర్నింగ్ ఈ సమస్యను పరిష్కరించడానికి సహాయపడుతుంది.
కొత్త విషయాలను నేర్చుకునే ఈ విధానం ఆధునిక విద్య యొక్క ధోరణులలో ఒకటి. దీని సారాంశం ఏమిటంటే పిల్లలు మరియు పెద్దలు చిన్న భాగాలలో జ్ఞానాన్ని అందుకుంటారు. చిన్న దశల్లో లక్ష్యం వైపు వెళ్లడం - సాధారణ నుండి క్లిష్టమైన వరకు - ఓవర్‌లోడ్‌ను నివారించడానికి మరియు భాగాలలో సంక్లిష్ట సమస్యలను పరిష్కరించడానికి మిమ్మల్ని అనుమతిస్తుంది. మైక్రోలెర్నింగ్ మూడు ప్రాథమిక సూత్రాలపై నిర్మించబడింది:
- చిన్న కానీ సాధారణ తరగతులు;
- కవర్ చేయబడిన పదార్థం యొక్క రోజువారీ పునరావృతం;
- పదార్థం యొక్క క్రమంగా సంక్లిష్టత.
ప్రీస్కూలర్లతో తరగతులు 20 నిమిషాల కంటే ఎక్కువ ఉండకూడదు మరియు మైక్రోలెర్నింగ్ కేవలం చిన్న పాఠాల కోసం రూపొందించబడింది. మరియు తల్లిదండ్రులు పిల్లలకు రోజుకు 15-20 నిమిషాలు కేటాయించడం సులభం.
మైక్రోలెర్నింగ్ ఎలా పనిచేస్తుంది
ఆచరణలో, ఈ ప్రక్రియ ఇలా కనిపిస్తుంది: మీరు స్ట్రింగ్‌లో పూసలను వేయడానికి ఒక ఏళ్ల పిల్లవాడికి నేర్పించాలనుకుంటున్నారని అనుకుందాం. పనిని దశలుగా విభజించండి: మొదట మీరు పూసను స్ట్రింగ్ చేసి, దానిని తీసివేయమని పిల్లవాడిని ఆహ్వానించండి, ఆపై దానిని మీరే స్ట్రింగ్ చేయమని ఆఫర్ చేయండి మరియు చివరగా మీరు పూసను అడ్డగించి స్ట్రింగ్ వెంట తరలించడం నేర్చుకుంటారు, తద్వారా మీరు మరొకదాన్ని జోడించవచ్చు. మైక్రోలెర్నింగ్ అటువంటి చిన్న, వరుస పాఠాలతో రూపొందించబడింది.
వివిధ వ్యూహాలను వర్తింపజేయడానికి ప్రీస్కూలర్‌కు బోధించడమే లక్ష్యంగా ఉన్న పజిల్ గేమ్ యొక్క ఉదాహరణను చూద్దాం. నేను మొదటిసారిగా ఒక పజిల్‌ను సమీకరించాలని ప్రతిపాదించినప్పుడు, పిల్లవాడు ఒక చిత్రాన్ని పొందడానికి అన్ని వివరాలను ఒకేసారి కనెక్ట్ చేయడం కష్టం, ఎందుకంటే అతనికి అనుభవం మరియు జ్ఞానం లేదు. ఫలితంగా వైఫల్యం, ప్రేరణ తగ్గుదల, ఆపై ఈ ఆటలో ఆసక్తి కోల్పోవడం.
అందువల్ల, మొదట నేను పజిల్‌ను నేనే సమీకరించుకుంటాను మరియు పనిని దశలుగా విభజిస్తాను.
మొదటి దశ. మేము చిత్ర-సూచనను పరిగణించాము మరియు దానిని వివరించాము, 2-3 నిర్దిష్ట వివరాలకు శ్రద్ధ వహించండి. అప్పుడు మేము వాటిని ఇతరులలో కనుగొని, సూచన చిత్రంలో సరైన స్థలంలో ఉంచుతాము. పిల్లలకి కష్టంగా ఉంటే, భాగం (పెద్ద లేదా చిన్న) ఆకృతికి శ్రద్ధ చూపాలని నేను సూచిస్తున్నాను.
రెండవ దశ. పిల్లవాడు మొదటి పనిని ఎదుర్కొన్నప్పుడు, తదుపరి పాఠంలో నేను చివరిసారిగా అన్ని వివరాల నుండి ఎంచుకుంటాను మరియు వాటిని తిరగండి. అప్పుడు నేను ప్రతి భాగాన్ని చిత్రంలో సరైన స్థలంలో ఉంచమని పిల్లవాడిని అడుగుతాను. అతనికి కష్టంగా ఉంటే, నేను భాగం యొక్క ఆకృతికి శ్రద్ధ చూపుతాను మరియు అతను దానిని సరిగ్గా పట్టుకున్నాడా లేదా దానిని తిప్పాల్సిన అవసరం ఉందా అని అడుగుతాను.
మూడవ దశ. వివరాల సంఖ్యను క్రమంగా పెంచండి. అప్పుడు మీరు మీ పిల్లలకి చిత్ర-సూచన లేకుండా వారి స్వంత పజిల్స్‌ను సమీకరించడం నేర్పించవచ్చు. మొదట, మేము ఫ్రేమ్‌ను మడవమని బోధిస్తాము, తరువాత మధ్యలో. లేదా, ముందుగా పజిల్‌లో ఒక నిర్దిష్ట చిత్రాన్ని సేకరించి, ఆపై దానిని ఒకచోట చేర్చి, రేఖాచిత్రంపై దృష్టి పెట్టండి.
అందువలన, పిల్లవాడు, ప్రతి దశలో మాస్టరింగ్, వివిధ పద్ధతులను ఉపయోగించడం నేర్చుకుంటాడు మరియు అతని నైపుణ్యం చాలా కాలం పాటు స్థిరంగా ఉన్న నైపుణ్యంగా మారుతుంది. ఈ ఫార్మాట్‌ని అన్ని గేమ్‌లలో ఉపయోగించవచ్చు. చిన్న దశల్లో నేర్చుకోవడం ద్వారా, పిల్లవాడు మొత్తం నైపుణ్యాన్ని స్వాధీనం చేసుకుంటాడు.
మైక్రోలెర్నింగ్ యొక్క ప్రయోజనాలు ఏమిటి?
- పిల్లవాడికి విసుగు చెందడానికి సమయం లేదు. చిన్న పాఠాల ఆకృతిలో, పిల్లలు నేర్చుకోవాలనుకోని నైపుణ్యాలను సులభంగా నేర్చుకుంటారు. ఉదాహరణకు, ఒక పిల్లవాడు కత్తిరించడానికి ఇష్టపడకపోతే మరియు ప్రతిరోజూ ఒక చిన్న పనిని చేయమని మీరు అతనికి ఆఫర్ చేస్తే, మీరు ఒక మూలకాన్ని మాత్రమే కత్తిరించాలి లేదా రెండు కోతలు చేయాలి, అప్పుడు అతను ఈ నైపుణ్యాన్ని క్రమంగా, తనకు కనిపించకుండా నేర్చుకుంటాడు. .
- "కొద్దిగా" అధ్యయనం చేయడం అనేది పిల్లలకి చదువులు జీవితంలో భాగమనే వాస్తవాన్ని అలవాటు చేసుకోవడానికి సహాయపడుతుంది. మీరు ప్రతిరోజూ ఒక నిర్దిష్ట సమయంలో చదువుకుంటే, పిల్లవాడు సాధారణ షెడ్యూల్‌లో భాగంగా సూక్ష్మ పాఠాలను గ్రహించి, చిన్న వయస్సు నుండే నేర్చుకోవడం అలవాటు చేసుకుంటాడు.
- ఈ విధానం ఏకాగ్రతను బోధిస్తుంది, ఎందుకంటే పిల్లవాడు పూర్తిగా ప్రక్రియపై దృష్టి పెట్టాడు, అతను పరధ్యానంలో ఉండటానికి సమయం లేదు. కానీ అదే సమయంలో, అతను అలసిపోవడానికి సమయం లేదు.
- మైక్రోలెర్నింగ్ నేర్చుకోవడం సులభం చేస్తుంది. తరగతులు ముగిసిన ఒక గంట తర్వాత, మేము 60% సమాచారాన్ని మరచిపోయే విధంగా మన మెదడు అమర్చబడి ఉంటుంది, 10 గంటల తర్వాత నేర్చుకున్న వాటిలో 35% జ్ఞాపకశక్తిలో ఉంటుంది. Ebbinghaus Forgetting Curve ప్రకారం, కేవలం 1 నెలలో మనం నేర్చుకున్న వాటిలో 80% మర్చిపోతాము. మీరు కవర్ చేయబడిన వాటిని క్రమపద్ధతిలో పునరావృతం చేస్తే, స్వల్పకాలిక మెమరీ నుండి పదార్థం దీర్ఘకాలిక మెమరీలోకి వెళుతుంది.
- మైక్రోలెర్నింగ్ ఒక వ్యవస్థను సూచిస్తుంది: అభ్యాస ప్రక్రియ అంతరాయం కలిగించదు, పిల్లవాడు క్రమంగా, రోజు రోజుకు, ఒక నిర్దిష్ట పెద్ద లక్ష్యం వైపు కదులుతాడు (ఉదాహరణకు, కత్తిరించడం లేదా రంగు వేయడం నేర్చుకోవడం). ఆదర్శవంతంగా, తరగతులు ప్రతిరోజూ ఒకే సమయంలో జరుగుతాయి. వివిధ అభివృద్ధి ఆలస్యం ఉన్న పిల్లలకు ఈ ఫార్మాట్ సరైనది. పదార్థం డోస్ చేయబడింది, ఆటోమేటిజానికి పని చేస్తుంది, ఆపై మరింత క్లిష్టంగా మారుతుంది. ఇది పదార్థాన్ని సరిచేయడానికి మిమ్మల్ని అనుమతిస్తుంది.
ఎక్కడ, ఎలా చదువుకోవాలి
ఈరోజు మన దగ్గర ప్రముఖ ఆంగ్ల అభ్యాస యాప్‌లు Duolingo లేదా Skyeng వంటి మైక్రోలెర్నింగ్ సూత్రాలపై ఆధారపడిన అనేక విభిన్న ఆన్‌లైన్ కోర్సులు మరియు మొబైల్ అప్లికేషన్‌లు ఉన్నాయి. పాఠాలు ఇన్ఫోగ్రాఫిక్ ఫార్మాట్‌లు, చిన్న వీడియోలు, క్విజ్‌లు మరియు ఫ్లాష్‌కార్డ్‌లలో అందించబడతాయి.
జపనీస్ KUMON నోట్‌బుక్‌లు కూడా మైక్రోలెర్నింగ్ సూత్రాలపై ఆధారపడి ఉంటాయి. వాటిలోని పనులు సాధారణ నుండి సంక్లిష్టంగా అమర్చబడి ఉంటాయి: మొదట, పిల్లవాడు సరళ రేఖల వెంట, తరువాత విరిగిన, ఉంగరాల పంక్తులు మరియు స్పైరల్స్‌తో కోతలు చేయడం నేర్చుకుంటాడు మరియు చివరికి కాగితం నుండి బొమ్మలు మరియు వస్తువులను కత్తిరించాడు. ఈ విధంగా పనులను నిర్మించడం పిల్లలకి ఎల్లప్పుడూ విజయవంతంగా వాటిని ఎదుర్కోవటానికి సహాయపడుతుంది, ఇది ఆత్మవిశ్వాసాన్ని ప్రేరేపిస్తుంది మరియు అభివృద్ధి చేస్తుంది. అదనంగా, చిన్నపిల్లలకు పనులు సరళమైనవి మరియు అర్థమయ్యేలా ఉంటాయి, అంటే పిల్లవాడు స్వతంత్రంగా చదువుకోవచ్చు.