"లీగ్ ఆఫ్ స్కూల్స్" లో కుంభకోణం: మూసివేసిన విద్యా సంస్థలు ఎందుకు ప్రమాదకరమైనవి? తల్లిదండ్రులను చదివించండి

బ్యూరోక్రాటిక్ ఆలస్యం కారణంగా ఎలైట్ మాస్కో స్కూల్ «లీగ్ ఆఫ్ స్కూల్స్» 2014లో మూసివేయబడింది. రెండు సంవత్సరాల తరువాత, ఆన్‌లైన్ ప్రచురణ మెడుజా ప్రచురించబడింది అపకీర్తి నివేదిక డేనియల్ తురోవ్స్కీ, దీనిలో ఈ సంస్కరణ తిరస్కరించబడింది. పాఠశాలకు చెందిన 20 మందికి పైగా మాజీ విద్యార్థులు 25 సంవత్సరాలుగా పాఠశాల డైరెక్టర్ సెర్గీ బెబ్‌చుక్ మరియు అతని డిప్యూటీ నికోలాయ్ ఇజియుమోవ్ విద్యార్థులను లైంగికంగా వేధించారని అంగీకరించారు. విద్యార్థులు అల్టిమేటం ఇచ్చారు: పాఠశాలను మూసివేయండి లేదా కోర్టుకు వెళ్దాం.

నివేదిక అనేక ప్రశ్నలను లేవనెత్తింది. పాఠశాల మూతపడిన రెండేళ్ల తర్వాత మాత్రమే విద్యార్థులు ఎందుకు ఒప్పుకున్నారు? స్కూల్లో ఏం జరుగుతుందో చూసి మిగతా టీచర్లు ఎలా మౌనంగా ఉంటారు? కొందరు వెబ్‌లో కోపంతో కూడిన వ్యాఖ్యలతో ఉపాధ్యాయులపై దాడి చేశారు. రిపోర్టేజ్ అనుకూలీకరించబడిందని ఇతరులు ఖచ్చితంగా అనుకుంటున్నారు. మరికొందరు ఉపాధ్యాయులు అలాంటి వాటికి సమర్థులేనని నమ్మడానికి నిరాకరిస్తారు.

"మొదట, పాఠశాలల లీగ్ ఎల్లప్పుడూ చాలా మంచి విద్య గురించి ఉంది," ఆమె మాకు చెప్పారు. మనస్తత్వవేత్త, గెస్టాల్ట్ థెరపిస్ట్ సోనియా జెగే వాన్ మాంటెఫెల్. ఆమె 14 నుండి ఈ సంస్థలో 1999 సంవత్సరాలు పనిచేసింది. - "లీగ్" దాని అంతర్గత నిర్మాణంలో సోవియట్ అనంతర విద్య యొక్క అన్ని నిబంధనలకు విరుద్ధంగా ఉంది. నా జ్ఞాపకార్థం, ప్రతి సంవత్సరం బెబ్చుక్ ఏదో ఒకదానిని సమర్థించవలసి ఉంటుంది - డైరీలు లేకపోవడం, లేదా అధ్యయన పర్యటనలు మరియు అన్ని రకాల బ్యూరోక్రాటిక్ కేసులు. మరియు ప్రతి సంవత్సరం ఇది మరింత కష్టంగా మారింది. అందువల్ల, కుంభకోణం కారణంగా పాఠశాల మూసివేయబడిందని ఇప్పుడు భావించే వారు, మీరు తెలుసుకోవాలి: ఇది అబద్ధం. విద్యా సంస్కరణల ద్వారా "లీగ్ ఆఫ్ స్కూల్స్" "గొంతు నరికివేయబడింది".

"ఈ మొత్తం పరిస్థితి కల్పించబడిందని నాకు గట్టి నమ్మకం ఉంది" నికోలాయ్ ఇజ్యుమోవ్ మాకు చెప్పారు. “మొదట, మేము ఆరోపణల కారణంగా పాఠశాలను మూసివేసాము. విద్యార్థులు డిసెంబర్ 2014లో అల్టిమేటంతో మా వద్దకు వచ్చారు. ఆ సమయంలో, మేము ఇప్పటికే మూసివేతకు సిద్ధమవుతున్నాము, ఎందుకంటే ఇది పని చేయడం అసాధ్యంగా మారింది. మేము ఎల్లప్పుడూ అసౌకర్యంగా ఉన్నందున, ఉదారవాద అభిప్రాయాలకు కట్టుబడి ఉన్నందున, మేము ప్రాసిక్యూటర్లు, FSBచే ఒత్తిడి చేయబడ్డాము. అందువల్ల, థియేటర్ స్టూడియో అధిపతి నేతృత్వంలోని విద్యార్థుల బృందం మాపై అన్ని ప్రాణాంతక పాపాలను ఆరోపించినప్పుడు, మేము వాదించలేదు. వారితో మాట్లాడటం అసాధ్యం: మేము షాక్‌లో ఉన్నాము, ఎందుకంటే ఈ వ్యక్తులందరూ మా స్నేహితులు.

ఎలాగైనా స్కూల్ మూసేస్తున్నామని, మాకు ఆరు నెలలు సమయం ఇవ్వాలని కోరారు. నేను పని చేయలేనందున నేను నిష్క్రమించాను — ఈ పరిస్థితి కారణంగా గుండె సమస్యలు మొదలయ్యాయి. ఉపాధ్యాయులు మరియు విద్యార్థులు ప్రతిరోజూ నా వద్దకు వచ్చేవారు. భయంకరమైన ఆరోపణల గురించి వారికి తెలుసు మరియు ఈ వ్యక్తుల సమూహం యొక్క ప్రవర్తనపై ఆగ్రహం వ్యక్తం చేశారు. అప్పుడు పాఠశాల మూతపడింది, మరియు అంతా ముగిసినట్లు అనిపించింది. కానీ రెండు సంవత్సరాల తరువాత, ఈ కథనం పెడోఫిలియా ఆరోపణలతో కనిపించింది. కొన్ని సంవత్సరాల తరువాత ఇటువంటి ఆరోపణలు, నా అభిప్రాయం ప్రకారం, ప్రతీకారం తీర్చుకోవాలనే కోరిక. దేనికి?

బహుశా మనల్ని నిందించిన వారిలో చాలామంది ఇతరులను ఒప్పించడంలో విఫలమయ్యారని క్షమించలేరు. పాఠశాల మూసివేయబడిన తర్వాత, విద్యార్థులు నన్ను సందర్శించడానికి వస్తారు, సెర్గీ అలెగ్జాండ్రోవిచ్ (బెబ్చుక్ - ఎడ్.)తో కమ్యూనికేట్ చేయడం కొనసాగించండి. నేను ఇంటెలెక్ట్ క్లబ్‌ను తెరిచాను, అక్కడ నేను ఆన్‌లైన్ వెబ్‌నార్లు, కొన్నిసార్లు ఆఫ్‌లైన్ మాస్టర్ తరగతులను నిర్వహిస్తాను. తరగతి గదిలోకి ప్రవేశించేటప్పుడు ఒక విద్యార్థి ఉపాధ్యాయుడిని ముద్దు పెట్టుకోవడం పాఠశాలలో ఆచారం అనే విషయం అర్ధంలేనిది. ఇలా ఎప్పుడూ జరగలేదు. అవును, కొంతమంది ఉపాధ్యాయులతో, పిల్లలు కౌగిలించుకోగలరు, కానీ ఇది కేవలం మానవ సంబంధం.

తాన్యా కార్స్టన్ గురించి కథ (షోడౌన్ ప్రారంభించినది. - సుమారుగా. ed.) భయంకరమైనది. అమ్మాయి చాలా కష్టమైన పిల్ల. ఆమె స్ప్లిట్ పర్సనాలిటీని కలిగి ఉందని నేను చెప్పలేను, కానీ ఆమె తన గురించి మాట్లాడగలదు, ఉదాహరణకు, మూడవ వ్యక్తిలో. బోబ్రోవోలోని ఒక కంట్రీ హౌస్‌లోని బాత్‌హౌస్‌లో బెబ్‌చుక్ తనను వేధించాడని ఆమె పేర్కొంది (విద్యార్థులు వారాంతాల్లో అదనపు తరగతుల కోసం డైరెక్టర్ వద్దకు తరచుగా వస్తుంటారు. - గమనిక ఎడిషన్.), ఆమె పాఠశాల నుండి పట్టభద్రుడయ్యాక, ఆరోపించిన వ్యక్తితో విహారయాత్రకు వెళ్లింది. వేధింపులకు గురైన ఆమె వద్దకు వచ్చింది... ఎందుకు? ఇది ఒక రకమైన అర్ధంలేనిది. ఈ మొత్తం కథ పిల్లల ఆట స్థాయిలో ఉంది «నమ్మండి లేదా కాదు». వారు మీకు ఏదో చెబుతారు, ఆపై మీరు దానిని అంగీకరించాలి లేదా అంగీకరించరు.

ఇజ్యుమోవ్ రెండేళ్ల క్రితం న్యాయవాదిని ఆశ్రయించాడు. కానీ అతను దరఖాస్తు చేసుకోకుండా నిరాకరించాడు. ఇజియుమోవ్ ప్రకారం, న్యాయవాది పరిస్థితిని ఈ క్రింది విధంగా వాదించారు: “మీరు అధికారిక విషయాల గురించి పట్టించుకోకపోతే, పాఠశాలలో తదుపరి పని చేసే అవకాశం, మీరు ప్రారంభించమని నేను మీకు సిఫార్సు చేయను - ఇది దీర్ఘకాలిక ప్రక్రియ, దీనిలో ధూళి ఉంటుంది ప్రవహిస్తుంది." ఇజియుమోవ్ హామీ ఇచ్చాడు: విద్యార్థులు దావా వేస్తే, అతను ఖచ్చితంగా కేసును తీసుకుంటాడు.

ఎవరు ఒప్పు, ఎవరు తప్పు అని మేము నిర్ణయించడం లేదు. కానీ తెలిసిన హింసాత్మక కేసులు చాలా తరచుగా మూసివున్న కమ్యూనిటీలతో ఎందుకు అనుబంధించబడుతున్నాయో, అవి ఉన్నత విద్యాసంస్థలు లేదా ఇతర వ్యక్తుల సంఘాలు ఎందుకు ఉన్నాయో పరిశీలించమని మేము మిమ్మల్ని ఆహ్వానిస్తున్నాము.

ఒక బిట్ చరిత్ర

లీగ్ ఆఫ్ స్కూల్స్ కేసు ఏ విధంగానూ ఒంటరిగా లేదు. 2016 ఆగస్టులో కేంద్రంలో కుంభకోణం మాస్కో పాఠశాల 57 ఇలా మారింది: చరిత్ర ఉపాధ్యాయుడు విద్యార్థులతో చాలా సంవత్సరాలు లైంగిక సంబంధాలు పెట్టుకున్నారని ఆరోపించారు. బాధితులు ఆధారాలు సేకరించి ఉపాధ్యాయుడిని విధుల నుంచి తొలగించారు. నిజమే, పాఠశాలలోని ఇతర ఉపాధ్యాయులు మరియు సిబ్బందికి నిజంగా దేని గురించి తెలియదా అనే ప్రశ్నకు సమాధానం లేదు.

సమస్య ఏ విధంగానూ కొత్తది కాదు: వేధింపుల బాధితులు తమకు ఏమి జరిగిందనే దాని గురించి మాట్లాడటానికి ఎక్కువ అవకాశాలు ఉన్నాయని మాత్రమే ప్రశ్న. వారు ఏమి చేస్తున్నారు — ఫ్లాష్ మాబ్‌లో భాగంగా #నేను చెప్పడానికి భయపడను.

అధికారాన్ని కలిగి ఉన్న దుర్వినియోగదారుల చేతుల్లో, సంవృత సంఘాల సభ్యులు బాధపడ్డారు మరియు బాధపడుతున్నారు - వారి స్వంత నియమాలు మరియు నిబంధనలు తరచుగా పాలనలో ఉంటాయి, అసాధారణమైనవి మరియు బయటి పరిశీలకుడికి కూడా ఆమోదయోగ్యం కాదు. కాబట్టి, కాథలిక్ పూజారులు పిల్లలపై లైంగిక వేధింపులకు గురిచేయడం 1950లలో తిరిగి మాట్లాడబడింది. 2000లలో, ఒక పెద్ద కుంభకోణం చెలరేగింది, దీని ఆధారంగా 2015లో చిత్రీకరించబడింది సినిమా "స్పాట్‌లైట్‌లో".

ఇటువంటి కథలు సమయం లేదా భౌగోళిక సరిహద్దుల ద్వారా పరిమితం కాదు. 1991 నుండి, 200 న్యూ ఇంగ్లండ్ (USA) ప్రైవేట్ పాఠశాలల నుండి 67 కంటే ఎక్కువ మంది పూర్వ విద్యార్థులు ఉపాధ్యాయులు మరియు సిబ్బందిపై లైంగిక వేధింపుల ఆరోపణలు చేశారు.

ఇలా ఎందుకు జరుగుతోంది? ప్రైవేట్ పాఠశాలలు మరియు వారి వంటి మూతపడిన సంఘాల తప్పు ఏమిటి?

ప్రత్యేక పాఠశాలలో హింస కేసులు ఎందుకు ఉండవచ్చు?

చిన్న, మరింత ఉన్నత మరియు "ప్రత్యేక" విద్యా సంస్థ, ఉపాధ్యాయులు పిల్లలకు దగ్గరగా ఉంటారు. ఉపాధ్యాయుడు మరియు విద్యార్థి మధ్య దూరం ఎంత చిన్నదో, అంత తరచుగా సరిహద్దులు చెరిపివేయబడతాయి. ఒక వైపు, విద్యార్థుల పట్ల ఉపాధ్యాయుల అటువంటి వైఖరి తల్లిదండ్రులను మెప్పిస్తుంది: వారి పిల్లలు కేవలం బోధించబడరు, వారు శ్రద్ధ వహిస్తారు. ఉపాధ్యాయులు విద్యార్థులతో స్నేహితులుగా ఉండే ప్రత్యేక పాఠశాలల్లో సురక్షితమైన వాతావరణాన్ని ఎలా సృష్టించాలి, కథనాన్ని చదవండి ప్రాసెస్ థెరపిస్ట్ ఓల్గా ప్రోఖోరోవా "ఉపాధ్యాయుడు మరియు విద్యార్థి మధ్య ప్రేమ వ్యభిచారం".

పాఠశాలను ఎన్నుకునేటప్పుడు తల్లిదండ్రులను ఏమి హెచ్చరించాలి?

ప్రతి తల్లితండ్రులు తమ బిడ్డకు మంచిని మాత్రమే కోరుకుంటారు. అందువల్ల, వారు అద్భుతమైన డబ్బు ఇవ్వడానికి మరియు పరీక్షలలో ఉత్తీర్ణత కోసం సన్నద్ధతతో పిల్లలను హింసించడానికి సిద్ధంగా ఉన్నారు, ఉన్నత వర్గాల (ఎలైట్ పాఠశాలలు, సర్కిల్‌లు, విశ్వవిద్యాలయాలు మొదలైనవి) కోసం మూసివేసిన విద్యా సంస్థలో అతన్ని ఏర్పాటు చేస్తే. అక్కడ చదువు బాగానే ఉన్నట్టుంది. దీనితో వాదించడం అసాధ్యం: చిన్న విద్యా సంస్థ, ఉపాధ్యాయులు ప్రతి విద్యార్థికి ఎక్కువ శ్రద్ధ చూపుతారు. అయితే నాణేనికి మరో వైపు కూడా ఉంది.

మనస్తత్వవేత్త లియుడ్మిలా పెట్రానోవ్స్కాయ క్లోజ్డ్ గ్రూపులను పనిచేయని సమూహాలుగా చూస్తుంది-ఎప్పుడో ఒకప్పుడు తమ సభ్యుల నుండి వారికి ఇచ్చే దానికంటే ఎక్కువ తీసుకునే సమూహాలు. అటువంటి సమూహం యొక్క ప్రధాన లక్ష్యం వారి స్థితిని రక్షించడం, దీని కోసం దుర్వినియోగం (ఉపయోగం) వ్యవస్థ నిర్మించబడింది.

పెట్రానోవ్స్కాయ తల్లిదండ్రులను అప్రమత్తం చేసే సంకేతాలను గుర్తిస్తుంది. మీరు కనీసం మూడింటిని గమనించినట్లయితే, అలారం మోగించే సమయం ఆసన్నమైంది.

మీ బిడ్డ ఇప్పటికే అలాంటి సమూహంలో ఉన్నట్లయితే, మీరు ఏమి చేయాలి?

"ప్రధాన విషయం ఏమిటంటే సమూహాన్ని మరియు దాని నాయకులను విమర్శించడం లేదా తిట్టడం కాదు" అని లియుడ్మిలా పెట్రానోవ్స్కాయ కొనసాగిస్తున్నారు. — మీరు ఎంత ఎక్కువగా విమర్శిస్తే, పిల్లవాడు మీ నుండి దూరంగా వెళ్లి సమూహంలోకి వెళ్తాడు. ఏ విధంగానైనా సంబంధాలను కొనసాగించడానికి ప్రయత్నించండి, మిమ్మల్ని మరియు మీ బిడ్డను కలిపేది, మీ ఇద్దరినీ సంతోషపెట్టే వాటిని కాపాడుకోండి. సమూహం నుండి నిష్క్రమించవలసి వచ్చినప్పుడు మీ బిడ్డకు మీ మద్దతు అవసరం (మరియు ఈ క్షణం ఎలాగైనా వస్తుంది). పిల్లవాడు అనారోగ్యంతో ఉంటాడు మరియు భరించవలసి ఉంటుంది. మీరు ఏదైనా నేరాన్ని అనుమానించినట్లయితే, పోరాడటానికి సిద్ధంగా ఉండండి. పిల్లవాడు ఇప్పటికే సురక్షితంగా ఉన్నప్పటికీ, దానిని అలాగే ఉంచవద్దు. ఇతర పిల్లల గురించి ఆలోచించండి.

మీరు అటువంటి సమూహంలో సభ్యులు అయితే. సూత్రాలు, నియమాలు, ప్రాధాన్యతల గురించి సంభాషణను పెంచండి. పారదర్శకంగా నిర్ణయం తీసుకునే విధానాలపై పట్టుబట్టండి, విమర్శనాత్మకంగా ఉండటానికి ప్రయత్నించండి మరియు చర్చలలో “మేము ఎల్లప్పుడూ సరైనవాళ్లమే, అందుకే వారు మమ్మల్ని ఇష్టపడరు” చిత్రాలను ఎత్తిచూపండి మరియు ప్రశ్నించండి. "ఒక జాడ లేకుండా శోషణ." "చివరి వరకు విధేయత" లేదు. సమూహంలోని నాయకులను విమర్శించండి - వారి జట్టు పట్ల ఆరాధన సంకేతాలు, ప్రత్యేకించి వారు దీనితో పాటు ఆడినట్లయితే, వారు నిరాడంబరంగా నటిస్తున్నప్పటికీ, అప్రమత్తంగా ఉండాలి.

మీ కోసం ఇది సంఘర్షణతో మరియు సమూహం నుండి బహిష్కరణతో ముగిస్తే, ఇది ఎంత త్వరగా జరిగితే అంత మంచిది, మీ నష్టాలు తక్కువగా ఉంటాయి.

మరియు మరింత. సమూహం అధికారికంగా లేదా అనధికారికంగా సోషియోపాత్ ద్వారా నిర్వహించబడుతుందని మీరు అనుమానించినట్లయితే మరియు దీన్ని మార్చడానికి అవకాశం లేదు, వెంటనే వదిలివేయండి. మీకు బలం ఉంటే, బయటి నుండి విమర్శించండి, బాధితులకు మరియు బహిష్కరించబడిన వారికి సహాయం చేయండి.

అటువంటి సమూహం నుండి పిల్లలను ఎలా రక్షించాలి?

తల్లిదండ్రులందరికీ అత్యంత ముఖ్యమైన ప్రశ్న ఏమిటంటే, పిల్లవాడిని ఎలా రక్షించాలి, ఎలా పట్టించుకోకూడదు?

"సాధారణ వంటకం లేదు," అని ఆయన చెప్పారు. లుడ్మిలా పెట్రానోవ్స్కాయ. - ఉత్సాహభరితమైన ఉపాధ్యాయులందరినీ పాఠశాలల నుండి తొలగించడం అసాధ్యం మరియు బోరింగ్ మరియు బోరింగ్ ఉన్నవారిని మాత్రమే వదిలివేయడం అసాధ్యం, ఇది పిల్లలు ఖచ్చితంగా చేరుకోలేరు. అందువల్ల, పరిస్థితిని జాగ్రత్తగా పర్యవేక్షించండి. చాలా తరచుగా, ఉన్నత మరియు మూసివేసిన పాఠశాలలు ప్రధానంగా తల్లిదండ్రుల కోసం ఆటలు. పిల్లవాడిని అక్కడ చదివించాలనుకునే వారు, ఒక కుంభకోణం కారణంగా అతను బహిష్కరించబడతాడని లేదా ప్రతిష్టాత్మకమైన పాఠశాల మూసివేయబడుతుందని భయపడే వారు. కానీ మీరు చేయలేనిది పిల్లల మాటలను కొట్టివేయడం లేదా అతనిని నిందించడం. అతను చెప్పేది సీరియస్‌గా తీసుకోండి. డిఫాల్ట్‌గా అతన్ని నమ్మండి. ఇది కేవలం ఫాంటసీ అయినప్పటికీ మీరు ఏ సందర్భంలోనైనా దాన్ని గుర్తించాలి. యాసెనెవ్ కథ విషయానికొస్తే, నా అభిప్రాయం ప్రకారం, ఇది 57 వ కంటే చాలా కష్టం, ఇక్కడ మేము యువ యువకుల గురించి మాట్లాడుతున్నాము. మరియు పిల్లలు మరియు విద్యావేత్తలకు పరిణామాలు మరింత తీవ్రంగా ఉండవచ్చు.

"ప్రధాన నియమం: పాఠశాల కుటుంబం స్థానంలో ఉండకూడదు, చెప్పారు సైకోథెరపిస్ట్ ఇరినా మ్లోడిక్. - ఇది జరిగినప్పుడు, కుటుంబం తన విధిని నెరవేర్చడం మానేస్తుంది. ఆపై మీరు పిల్లల నుండి సన్నిహిత సంబంధాలు లేదా స్పష్టతను ఆశించకూడదు. కుటుంబాన్ని పాఠశాలతో భర్తీ చేసిన తరువాత, పిల్లవాడు అలాంటి సంబంధాల వ్యవస్థకు అలవాటు పడ్డాడు మరియు దానిని తరువాత పనికి బదిలీ చేస్తాడు, జట్టులో బంధుప్రీతి పెంచడానికి ప్రయత్నిస్తాడు.

రెండవ నియమం - పిల్లవాడు కుటుంబంలో రక్షించబడ్డాడని భావించాలి, అతను ఎల్లప్పుడూ మద్దతునిస్తాడని, అర్థం చేసుకోగలడని, అంగీకరించబడతాడని తెలుసుకోవాలి.

మూడవది - కుటుంబంలో నియమాన్ని ప్రోత్సహించాలి: శరీరం పవిత్రమైనది. మీరు స్పష్టమైన వ్యక్తిగత సరిహద్దులను సెట్ చేయాలి - మీరు పిల్లలను కడగలేరు లేదా అతని అనుమతి లేకుండా కౌగిలించుకొని ముద్దు పెట్టుకోలేరు. కుటుంబ సమావేశాలలో, ఒక పిల్లవాడు బంధువులతో ముద్దులు పెట్టుకుంటే, వారు అతనిని సిగ్గుపడతారు: ఇది మీ మామయ్య, అతన్ని ముద్దు పెట్టుకోండి. కాబట్టి వర్గీకరణగా చెప్పడం అసాధ్యం. ఎవరిని ముద్దు పెట్టుకోవాలో పిల్లవాడికి స్వేచ్ఛ ఉంది. తల్లిదండ్రులపై చాలా ఆధారపడి ఉంటుంది - ప్రతిదీ వారి లైంగికత మరియు లైంగిక జీవితానికి అనుగుణంగా ఉంటే మరియు వారు దానిని పిల్లలకు బదిలీ చేయకపోతే, శరీరం పట్ల వైఖరి సరైనది.

పిల్లవాడు తనను వేధించాడని ఒప్పుకుంటే తల్లిదండ్రుల పట్ల ఎలా స్పందించాలి?

మీ పిల్లవాడు లైంగిక వేధింపులు లేదా లైంగిక వేధింపుల ఒప్పుకోలుతో వచ్చినట్లయితే, ప్రధాన విషయం ఏమిటంటే దానిని తొలగించడం కాదు, కానీ వినడం. ఇంకా ఏమి చేయాలి మరియు అటువంటి పరిస్థితిలో ఎలా స్పందించకూడదు? సైకోథెరపిస్ట్ ఇరినా మ్లోడిక్ వివరిస్తుంది.

ఎలా స్పందించాలి?

వచనం: దినా బాబేవా, యులియా తారాసెంకో, మెరీనా వెలికనోవా