విషయ సూచిక
కిండర్ గార్టెన్: చిన్న విభాగంలో పాఠశాల కార్యక్రమం
కిండర్ గార్టెన్‌లో, పిల్లలు చాలా సరదాగా ఉన్నారు! కానీ, నిజానికి, వారు నేర్చుకునే దశ మధ్యలో ఉన్నారు! మొదటి సంవత్సరంలో, 5 ప్రధాన ప్రాంతాలు వాస్తవానికి ప్రోగ్రామ్‌లో ఉన్నాయి:
- భాషని దాని అన్ని కోణాలలో సమీకరించండి;
- చర్య తీసుకోండి, మీరే వ్యక్తపరచండి, శారీరక శ్రమ ద్వారా అర్థం చేసుకోండి;
- కళాత్మక కార్యకలాపాల ద్వారా చట్టం, వ్యక్తీకరించడం, అర్థం చేసుకోవడం;
- మీ ఆలోచనను రూపొందించడానికి మొదటి సాధనాలను రూపొందించండి;
- ప్రపంచాన్ని అన్వేషించండి.
చిన్న పాఠశాల పిల్లల భావాలను మేల్కొల్పడానికి చాలా అభ్యాస అనుభవాలు.
భాషా మెరుగుదల
కిండర్ గార్టెన్‌లో, మౌఖిక భాషకు ప్రాధాన్యత ఇవ్వబడుతుంది. పిల్లలు ఫ్రెంచ్‌లో పురోగతి సాధించడానికి కమ్యూనికేషన్ ముందుభాగంలో ఉంచబడింది. వారు తమను తాము అర్థం చేసుకోవడం నేర్చుకుంటారు. పాటలు, నర్సరీ రైమ్స్ మరియు చిన్న పాఠాలు కంఠస్థం చేయడం ద్వారా వారి చెవికి కూడా విద్య ఉంటుంది. విదేశీ లేదా ప్రాంతీయ భాషల వంటి కొత్త శబ్దాలకు మొదటి దీక్షను మరచిపోకుండా. శ్రవణ మరియు శ్రద్ధ కార్యకలాపాలతో... ఈ వర్క్‌షాప్‌లన్నింటికీ ధన్యవాదాలు, చిన్న విద్యార్థులు క్రమంగా కథలు చెప్పగలరు, వాటిని అర్థం చేసుకోవడం మరియు వాటిని సంస్కరించడం, చర్చలలో పాల్గొనడం, కథలను ఎలా వినాలో తెలుసుకుంటారు. ఇతరులు మరియు వస్తువులను ఖచ్చితంగా పేరు పెట్టడానికి.
మౌఖిక భాషకు ప్రాధాన్యత ఉన్నప్పటికీ, వ్రాతపూర్వక భాష పక్కన పెట్టబడినది కాదు. పిల్లలు వర్ణమాలలోని అక్షరాలను ఎలా పని చేస్తారో కొద్దికొద్దిగా నేర్చుకుంటారు. వ్రాత అనేది పదాలతో రూపొందించబడిందని వారు గ్రహిస్తారు మరియు క్రమంగా వారి పేరు రాయడం, వాక్యాలను కాపీ చేయడం, గ్రాఫిక్ నమూనాలను పునరుత్పత్తి చేయడం మొదలైనవి చేయగలరు. పిల్లలు పుస్తకాలు, వార్తాపత్రికలు, కంప్యూటర్లు వంటి వివిధ వ్రాత మాధ్యమాల గురించి కూడా నేర్చుకుంటారు.
శరీర అవగాహన, కిండర్ గార్టెన్‌లో అవసరం
కార్యకలాపాల సమయంలో, పిల్లల మోటార్ చర్యలు మరియు "శరీర అనుభవాలను" ప్రోత్సహించడానికి ప్రతిదీ జరుగుతుంది. మరియు వారు దానిని తమ హృదయపూర్వకంగా ఇస్తారు! వాకింగ్, జంపింగ్, క్లైంబింగ్, బ్యాలెన్సింగ్, కదలికలను సమన్వయం చేయడం, వస్తువులను మార్చడం... చాలా చర్యలు వారి శారీరక సామర్థ్యాలను అభివృద్ధి చేస్తాయి మరియు వారి శరీరాన్ని బాగా తెలుసుకోవడం నేర్పుతాయి. ఒక శరీరం వారికి వ్యక్తీకరణ సాధనంగా మారుతుంది (పాత్రలు, స్థితులను వివరించడానికి...) మరియు దానితో వారు అంతరిక్షంలో తమను తాము గుర్తించగలరు.
అదే విధంగా, వారు రికార్డులను బద్దలు కొట్టాలనే కోరికతో పనితీరు యొక్క భావనను అర్థం చేసుకోవడం ప్రారంభిస్తారు! చివరగా, శారీరక శ్రమ పిల్లల సాపేక్ష మరియు భావోద్వేగ అభివృద్ధికి దోహదం చేస్తుంది.
దృశ్య కళల ప్రదేశం
చిన్న విభాగంలో, సృజనాత్మక కార్యకలాపాలు మరియు మాన్యువల్ వర్క్‌షాప్‌లు కూడా అభ్యాసంలో భాగంగా ఉంటాయి. అవి భావవ్యక్తీకరణ రీతిగా మరియు తగిన జ్ఞానానికి ఒక ఆహ్లాదకరమైన మార్గంగా పరిగణించబడతాయి.. డ్రాయింగ్, వస్తువులను తయారు చేయడం, మెటీరియల్స్, ఇమేజ్‌లను మార్చడం ద్వారా... పిల్లలు తమ సృజనాత్మకతను మరియు వారి జ్ఞానాన్ని అభివృద్ధి చేసుకుంటారు. అంతా సరదాగా గడుపుతూనే! ఈ కార్యకలాపాలు వారి అభివృద్ధికి ప్రయోజనకరమైన భావోద్వేగాలను మేల్కొల్పుతాయి, అదే సమయంలో వారు వ్రాసే అభ్యాసాన్ని సులభతరం చేసే నిర్దిష్ట నైపుణ్యాన్ని పొందడంలో వారికి సహాయపడతాయి! కొన్నిసార్లు పిల్లలు కూడా పని చేస్తారు చిన్న సమూహాలలో, ఇది చిన్న వయస్సు నుండే సహకార స్ఫూర్తిని ప్రోత్సహిస్తుంది.
వారి ఆలోచనను రూపొందించడానికి మొదటి బెంచ్‌మార్క్‌లను నేర్చుకోవడం
కిండర్ గార్టెన్లోకి ప్రవేశించినప్పుడు, పిల్లలు చిన్న పరిమాణాలు మరియు కొన్ని ఆకృతులను వేరు చేయవచ్చు. కిండర్ గార్టెన్ ఈ జ్ఞానాన్ని మరింత లోతుగా చేయడానికి అనుమతిస్తుంది. క్రమంగా, సంఖ్యలు ఒకే సమయంలో పరిమాణాలను, ర్యాంక్‌ను, జాబితాలోని స్థానాన్ని వ్యక్తపరచడాన్ని సాధ్యం చేస్తాయని యువ విద్యార్థులు అర్థం చేసుకుంటారు. ఈ అభ్యాసాన్ని ప్రీ-డిజిటల్ మరియు డిజిటల్ కార్యకలాపాల ద్వారా చేయవచ్చు. కిండర్ గార్టెన్‌లో, నిర్దిష్ట ఆకారాలు మరియు పరిమాణాలను నేర్చుకోవడంపై కూడా ప్రాధాన్యత ఇవ్వబడుతుంది. వస్తువులు మరియు మౌఖిక కార్యకలాపాలను నిర్వహించడంలో వ్యాయామాల ద్వారా ఇవన్నీ. సంక్షిప్తంగా, జ్యామితి మరియు కొలత యూనిట్లకు మొదటి విధానం.
వారి చుట్టూ ఉన్న ప్రపంచాన్ని కనుగొనడానికి వర్క్‌షాప్‌లు
తరగతి గదుల లేఅవుట్ పిల్లలకు ఆవిష్కరణకు బహుళ అవకాశాలను అందిస్తుంది, వారి ఉత్సుకతను ప్రేరేపించడానికి ప్రత్యేకంగా సృష్టించబడిన విశ్వం. రూపాలు, పదార్థాలు, వస్తువులు... మరియు తమ చుట్టూ ఉన్న ప్రపంచాన్ని బాగా అర్థం చేసుకోవడానికి వారు తమ శరీరాన్ని అన్వేషణ సాధనంగా ఉపయోగించడం నేర్చుకుంటారు. వారి పంచేంద్రియాలు స్పర్శ, ఆహ్లాదకరమైన, ఘ్రాణ, శ్రవణ మరియు దృశ్య గ్రహణాల ద్వారా మేల్కొంటాయి. ఆ విధంగా పిల్లలు తాత్కాలిక ప్రాదేశిక ప్రమాణాలను నిర్మిస్తారు మరియు స్వయంప్రతిపత్తికి నాంది పలుకుతారు. వారు సంఖ్యలను కూడా కనుగొంటారు మరియు లెక్కించడం నేర్చుకోవడం ప్రారంభిస్తారు.