విద్య రకాలు

విద్య అనేది అనేక దిశలు, రకాలు మరియు రూపాలతో కూడిన భారీ ప్రపంచం.

పిల్లలను పెంచడం అనేది ఉద్యోగులు మరియు ఇతర పెద్దలను పెంచడం కంటే భిన్నంగా ఉంటుంది↑. పౌర మరియు దేశభక్తి విద్య అనేది మతపరమైన లేదా నైతిక విద్యకు భిన్నమైనది, విద్య పునఃవిద్య నుండి భిన్నమైనది మరియు స్వీయ-విద్య చాలా ప్రత్యేకమైన ప్రాంతం. లక్ష్యాలు, శైలి మరియు సాంకేతికత, సాంప్రదాయ మరియు ఉచిత విద్య, పురుషుల పెంపకం మరియు స్త్రీల పెంపకం, విభిన్నంగా ఉంటాయి ↑.

విద్య అనేది పిల్లలలో వ్యక్తిత్వ లక్షణాలు, వైఖరులు మరియు నమ్మకాల వ్యవస్థను రూపొందించడానికి రూపొందించబడిన ఉద్దేశపూర్వక కార్యాచరణ అని తరచుగా వ్రాయబడుతుంది. విద్య అనేది ఉద్దేశపూర్వక కార్యకలాపంగా అన్ని విద్య కాదు, కానీ దాని రకాల్లో ఒకటి మాత్రమే మరియు దాని అత్యంత లక్షణమైన వైవిధ్యం కూడా కాదు. తల్లిదండ్రులందరూ తమ పిల్లలను ఒక విధంగా లేదా మరొక విధంగా పెంచుతారు, అయినప్పటికీ చాలా మంది పెద్దలు పని వెలుపల ఉద్దేశపూర్వక కార్యకలాపాలు చేయగలరు. వారు తమ పిల్లలను పెంచుతారు, కానీ ఉద్దేశపూర్వకంగా కాదు, కానీ యాదృచ్ఛికంగా మరియు అస్తవ్యస్తంగా.

ఉచిత విద్య యొక్క మద్దతుదారులు కొన్నిసార్లు విద్య చాలా చెడ్డదని, విద్య మాత్రమే పిల్లలకు మంచిదని థీసిస్‌ను ముందుకు తెస్తారు. "విద్య, తెలిసిన నమూనాల ప్రకారం ఉద్దేశపూర్వకంగా వ్యక్తులను ఏర్పరచడం వలన, ఫలించనిది, చట్టవిరుద్ధం మరియు అసాధ్యం. చదువుకునే హక్కు లేదు. పిల్లలకు వారి మంచి ఏమిటో తెలియజేయండి, కాబట్టి వారు తమను తాము చదువుకోండి మరియు వారు తమకు తాము ఎంచుకున్న మార్గంలో నడవండి. (టాల్‌స్టాయ్). అటువంటి అభిప్రాయానికి గల కారణాలలో ఒకటి, అటువంటి స్థానాల రచయితలు అవసరమైన, తగినంత మరియు ప్రమాదకర విద్య మధ్య తేడాను గుర్తించరు.

సాధారణంగా, పెంపకం అంటే బహిరంగ మరియు ప్రత్యక్ష పెంపకం — దర్శకత్వం వహించడం. అది ఎలా ఉంటుందో మీకు బాగా తెలుసు: తల్లిదండ్రులు పిల్లవాడిని పిలిచి, వారి ముందు ఉంచి, ఏది మంచి మరియు ఏది చెడ్డదో చెప్పారు. మరియు చాలా సార్లు... అవును, ఇది సాధ్యమే, కొన్నిసార్లు ఇది అవసరం కూడా. కానీ మీరు దర్శకత్వం వహించిన పేరెంటింగ్ అంటే ఏమిటో తెలుసుకోవాలి - దాని అత్యంత క్లిష్టమైన రూపాలలో ఒకటి మరియు నైపుణ్యం లేని చేతుల్లో (అంటే, సాధారణ తల్లిదండ్రులతో) దాని ఫలితాలు అనూహ్యమైనవి. అటువంటి పెంపకం సాధారణంగా ఉపయోగకరమైనది కంటే హానికరం అని వాదించే నిపుణులు చాలా దూరం వెళుతున్నారు, అయితే “నేను ఎప్పుడూ నా బిడ్డకు చెప్పాను!” అనే దానిపై ఆధారపడటం నిజం, అంతే కాకుండా “నేను అతనిని తిట్టాను!” - అది నిషేధించబడింది. మేము పునరావృతం చేస్తాము: ప్రత్యక్ష, నిర్దేశిత విద్య చాలా కష్టమైన విషయం.

ఏం చేయాలి? ↑ చూడండి

అయితే, ప్రత్యక్ష నిర్దేశిత విద్యతో పాటు, ఇతర రకాల విద్యలు కూడా ఉన్నాయి. మన నుండి ఎటువంటి ప్రయత్నం అవసరం లేని సరళమైనది, సహజమైన పెంపకం, ఆకస్మిక పెంపకం: జీవితం ద్వారా పెంపకం. ప్రతి ఒక్కరూ ఈ ప్రక్రియలో పాల్గొంటారు: కిండర్ గార్టెన్ నుండి మా పిల్లల సహచరులు, మరియు ప్రకాశవంతమైన టెలివిజన్ ప్రకటనలు మరియు వ్యసనపరుడైన ఇంటర్నెట్ ... ప్రతిదీ, మన పిల్లల చుట్టూ ఉన్న ప్రతిదీ. మీరు అదృష్టవంతులైతే మరియు మీ బిడ్డకు సహేతుకమైన వాతావరణం ఉంటే, అతని చుట్టూ మంచి వ్యక్తులు ఉంటే, మీ బిడ్డ చాలా మటుకు మర్యాదగల వ్యక్తిగా ఎదుగుతాడు. లేకపోతే, ఫలితం భిన్నంగా ఉంటుంది. మరియు ముఖ్యంగా, ఏదైనా సందర్భంలో, మీరు ఫలితానికి బాధ్యత వహించరు. ఫలితానికి మీరు బాధ్యత వహించరు.

ఇది నీకు సరిపోతుంది?

జీవితం ద్వారా విద్య మరింత ఉత్పాదకమైనది, కానీ మీ నియంత్రణలో ఉంటుంది. AS మకరెంకో యొక్క వ్యవస్థ అలాంటిది, కాకసస్‌లో సాంప్రదాయ విద్య యొక్క విధానం అలాంటిది. ఈ రకమైన పెంపకంలో, పిల్లలు నిజమైన ఉత్పత్తి వ్యవస్థలో నిర్మించబడ్డారు, అక్కడ వారు నిజంగా పని చేస్తారు మరియు నిజంగా అవసరం, మరియు జీవితం మరియు పని యొక్క కోర్సులో, జీవితం మరియు పని వాటిని నిర్మించి మరియు విద్యావంతులను చేస్తుంది.