"మేము అందరిలాగా లేము": ఎలిటిజం ఎందుకు చెడ్డది

ఇటీవల నేను రెండవ ఉన్నత వార్షికోత్సవానికి ఆహ్వానించబడ్డాను మరియు కొన్ని కారణాల వల్ల నేను దానికి వెళ్ళలేదు. మరియు నేను నా పాఠశాలను ప్రేమించలేదని మీరు చెప్పలేరు ...

నేను 1972 నుండి 1976 వరకు అక్కడ చదువుకున్నాను, నేను అక్కడికి చేరుకోగానే నాకు ఆనందం కలిగింది. నేను ఉదయం లేచి మాస్కో యొక్క మరొక చివరకి లాగడం ఇష్టపడ్డాను. దేనికి? అన్నింటిలో మొదటిది - క్లాస్‌మేట్స్, ఆసక్తికరమైన మరియు ఉల్లాసవంతమైన వ్యక్తులతో కమ్యూనికేట్ చేయడానికి. మేము పదిహేనేళ్ల వయస్సులో, ఆత్మవిశ్వాసంతో, జూదం ఆడేవారా, సమర్థులమా, ఈ పాఠశాల యొక్క ఉత్పత్తి? చాలా వరకు, అవును, ఎందుకంటే మా గణిత పాఠశాల సాధారణ నేపథ్యానికి వ్యతిరేకంగా బలంగా నిలిచింది.

ఉదాహరణకు, నేను ఉన్న యువకుడిని నేను ఇష్టపడుతున్నానా? ఈ లక్షణాలను నేను నా సామర్థ్యం మేరకు, నా పిల్లలు లేదా విద్యార్థులలో జాగ్రత్తగా నాటడానికి ప్రయత్నించారా? మేము ఇక్కడ చాలా జారే మైదానంలో ఉన్నాము.

మానవ కృతజ్ఞత చాలా విలువైనది: తల్లిదండ్రులు, ఉపాధ్యాయులు, సమయం, స్థలం.

దీనికి విరుద్ధంగా, తన పెంపకంలో ఇతరుల లోపాల గురించి నెరిసిన మామయ్య ఫిర్యాదులు దయనీయంగా మరియు పెద్దగా ఎవరికీ ఆసక్తిని కలిగించవు.

మరోవైపు, మీకు జరిగిన ప్రతిదానికీ కృతజ్ఞత తరచుగా సంపూర్ణ ఆత్మసంతృప్తితో కలిపి ఉంటుందని నా పరిశీలనలు చూపిస్తున్నాయి. మరియు నేను, వారు చెప్పేది, పోర్ట్ వైన్ తాగి, పోలీసులకు చిక్కాను - కాబట్టి ఏమిటి? (అతను అంగీకరించడు: అతను చాలా బాగా పెరిగాడు.) కానీ నేను ఇంత బాగా పెరిగానని నాకు ఖచ్చితంగా తెలియదు.

నేను పదే పదే వణుకు మరియు నా జీవిత సూత్రాలను మరియు రోజువారీ అలవాట్లను సవరించవలసి వచ్చింది, పదాలు మరియు పనులకు అవమానంగా భావించాను. నన్ను చాలా వరకు తీర్చిదిద్దిన పాఠశాలను నిష్పక్షపాతంగా చూడగలనో లేదో నాకు తెలియదు, కానీ నేను ప్రయత్నిస్తాను.

మా స్కూల్లో గణితం బాగా ఉండేది. ఇతర విషయాలలో ఉపాధ్యాయులు చాలా వైవిధ్యంగా ఉన్నారు: చాలా ప్రకాశవంతమైన మరియు మరచిపోలేని, అసమ్మతి మరియు పూర్తిగా సోవియట్. ఇది పాఠశాల విలువల వ్యవస్థలో గణితం యొక్క ప్రాముఖ్యతను నొక్కి చెప్పింది. మరియు కమ్యూనిస్ట్ భావజాలం వైరుధ్యాలతో నిండి ఉంది కాబట్టి, అది గణిత ఆధారిత మనస్సు యొక్క విమర్శలను తట్టుకోలేకపోయింది. మన స్వేచ్ఛా ఆలోచన దాని తిరస్కరణకు తగ్గించబడింది.

ముఖ్యంగా, సోవియట్ పెద్ద శైలి అని పిలవబడే ప్రజలకు సున్నితత్వాన్ని బోధించింది. విశ్వవిద్యాలయాల పోటీలో ఉత్తీర్ణత సాధించని వ్యక్తుల పొరగా వారిని అర్థం చేసుకుని మేము ప్రజలను తృణీకరించాము. సాధారణంగా, మేము పోటీ ఎంపికను చాలా ఎక్కువగా ఉంచుతాము, ఇప్పటికే ఒకసారి ఉత్తీర్ణత సాధించాము మరియు భవిష్యత్తులో క్రమంగా ఉత్తీర్ణత సాధించాలని భావిస్తున్నాము.

ఎంపిక చేయబడిన భావన యొక్క మరొక మూలం ఉంది: ఒక పిల్లవాడు, మరియు ఒక యువకుడు కూడా తనను తాను లోపలి నుండి మరియు ఇతర వ్యక్తులు - బయట నుండి గ్రహిస్తాడు. అంటే, అతను ప్రతి నిమిషం సూక్ష్మ నైపుణ్యాలు మరియు భావోద్వేగ విస్ఫోటనాలతో కూడిన ఆధ్యాత్మిక జీవితాన్ని గడుపుతున్నాడనే భ్రమ అతనికి ఉంది, అయితే ఇతరుల ఆధ్యాత్మిక జీవితం అతను దాని వ్యక్తీకరణను చూసేంత వరకు మాత్రమే ఉంటుంది.

అతను (ఒంటరిగా లేదా అతని సహచరులతో) అందరిలాగా లేడనే భావన యుక్తవయసులో ఎక్కువ కాలం ఉంటుంది, అతను మరింత తెలివితక్కువ పనులు చేస్తాడు. మీరు అందరిలాగే చాలా లోతుల్లో ఉన్నారని గ్రహించడం ద్వారా ఈ విచలనం పరిగణించబడుతుంది. ఇది ఇతర వ్యక్తుల పట్ల పరిపక్వత మరియు సానుభూతికి దారితీస్తుంది.